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活动方案之幼儿园业务培训方案 活动方案之幼儿园业务培训方案 活动方案之幼儿园业务培训方案 幼儿园业务培训方案 【篇一：幼儿园园本培训方案】 幼儿园园本培训方案 一、现状分析： 树立正确的儿童观、教育观，并掌握实施《纲要》必备的专业知识和技能，才能使法规精神不断地得以落实，才能有效地促进幼儿园教育水平的提高。目前，教师的终身教育机制已建立，然而，一些培训教育对教师的实践缺少直接的指导作用，教师往往是静态的、 被动地接受学习，缺乏主动的内部机制。显然，只有架起 “园本培训 ” 的桥梁，把理论与实践有机地结合起来，坚持 “学习 ---实践 ---反思，再学习 --- 再实践 ---再反思 ”的路子，全体教师在儿童观、教育观上有了根本性的转变，她们在活动设计、写作、活动组织、教育评价、 随机教育等方面的能力有了明显的提高。但随着形势的发展，教师群体在专业上仍存在一些问题，如：正确的教育理念落不到实处。立足我园实际，开展有针对性的培训，让教师的成长与工作进展同步，让师资队伍的建设和幼儿园的发展与时俱进，形成具有我园特点的培训工作，已成为园本培训的动力。 二、指导思想： 依据《幼儿园教育指导纲要》结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，努力提高教师的教育管理技能和教育专业技能，特制定本培训方案。 三、培训内容