幼儿思维发展的主要特征说课讲解.ppt

词语：具体 拼音：jùtǐ 解释：见“具体而微”。指个别而细微的事情。晋葛洪《抱朴子·备阙》：“若以所短弃所长，则逸儕拔萃之才不用矣；责具体而论细礼，则匠世济民之勋不著矣。”谓粗具大体。清纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录三》：“有扶乩者……亦能作画，画不过兰竹数竿，具体而已。”不笼统；不抽象。叶圣陶《线下·校长》：“想要辩解，又没有具体的方法。”魏巍《谁是最可爱的人》：“我先把这个战斗的具体部署讲一下。”指实际存在的，真实的。巴金《等着，盼着》：“我小时候听过杀人灭口的故事，绝没有想到在六七十年以后会看到具体的事例。”特定的。毛泽东《一切反动派都是纸老虎》：“但是在具体问题上，在一个一个敌人的问题上，如果我们不重视它，我们就要犯冒险主义的错误。”胡采《序＜在和平的日子里＞》：“但各人具体的创作道路却不尽相同。” 词语：直观 拼音：zhíguān 解释：用感观直接接受的或直接观察的。王国维《文学小言》：“自他方面言之，则激烈之情感，亦得为直观之对象、文学之材料。”秦牧《艺海拾贝·文学艺术与自然科学》：“这样随处进行的直观学习也将有助于记忆的巩固。” 词语：儿童 拼音：ér tóng 解释：古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。《列子·仲尼》：“闻儿童謡曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。’”唐杜甫《羌村》诗之三：“兵革既未息，儿童尽东征。”清金人瑞《下车行》：“儿童合掌妇女拜，三年有成我能謳。”巴金《探索集·访问广岛》：“我看见许多健康活泼的广岛儿童，在他们周围开放着美丽的鲜花。” 词语：自己 拼音：zìjǐ 解释：代词。自身，本身。《南史·隐逸传下·陶弘景》：“初，弘景母梦青龙无尾，自己升天。”唐蒋贻恭《咏虾蟆》：“坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看。”明李贽《杂说》：“夺他人之酒杯，浇自己之垒块。”巴金《新生·四月十七日》：“我记着这样的话：为了人类，牺牲自己。”自己人。《红楼梦》第四二回：“别説外话，咱们都是自己，我纔这么着。”邓洪《山中历险记》：“部队却胜利地冲了过去，自己伤亡很少，倒把敌人打死很多。”知己亲近；关系密切。老舍《柳屯的》：“‘乘早不必多那个事，我告诉你句好话！’他很‘自己’的说。”赵树理《李家庄的变迁》三：“铁锁见他说得很自己，也愿意受他的照顾，只是见他穿着军人的衣服，怕跟上当了兵。” 词语：行动 拼音：xíngdòng 解释：走动；行走。《北史·隋房陵王勇传》：“我有时行动，宿卫须得雄毅。”明张居正《给假谢恩疏》：“臣方用药，敷搽患处，不能行动。”《二十年目睹之怪现状》第三回：“就是行动，拜跪，拱揖，没有一样不是碍眼的。”举动；动作。《北齐书·独孤永业传》：“周武帝亲攻金墉，永业出兵御之，问曰：‘是何达官，作何行动？’”《二刻拍案惊奇》卷十二：“﹝谢元卿﹞看了他这些行动举止，谈谐歌唱，件件动人。”洪深《戏剧导演的初步知识·引言》：“言语被观众听到，行动被观众看见。”为达到某种目的而进行的活动。《二刻拍案惊奇》卷十一：“此时已是十二月天气，满生自思囊无半文，空身家去，难以度岁；不若只在外厢行动，寻些生意，且过了年又处。”柳青《铜墙铁壁》第一章：“二来，有关这回军事行动的一些重要问题，能给紧接前线的米脂县级领导干部当面谈一下也好。”动不动。《金瓶梅词话》第二三回：“玳安道：‘那乐嫂子，行动只拿五娘諕我。’”《红楼梦》第二十回：“你只怨人行动嗔怪你，你再不知道你慪的人难受。”犹举止，举动。《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》：“邵（张邵）见房中书囊衣冠，都是应举的行动。” 词语：幼儿 拼音：yòu ér 解释：年幼的儿童。一般指一足岁到六、七足岁的小孩儿。巴金《死去的太阳》十三：“这情景正像一个年青的母亲不得不把她底幼儿抛掉一样。” 词语：经验 拼音：jīngyàn 解释：效验；验证。晋陶潜《搜神后记》卷二：“高平郗超……得重病。卢江杜愆少就外祖郭璞学《易》卜，颇有经验。超令试占之，卦成，不愆。”《西游记》第二六回：“菩萨道：‘我这净瓶底的‘甘露水’，善治得仙树灵苗。’行者道：‘可曾经验过么？’菩萨道：‘经验过的。’行者问：‘有何经验？’”亲身经历过。《红楼梦》第四二回：“虽然住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过的，没吃过的，没听见的，都经验过了。”鲁迅《二心集·答北斗杂志社问》：“不过高情难却，所以只得将自己所经验的琐事写一点在下面。”茅盾《追求》三：“自杀不成而反多经验了痛苦。”感性经验。哲学上指人们在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。辩证唯物主义认为，经验是在社会实践中产生的，是客观事物在人们头脑中的反映，是认识的开端。但经验有待于深化，有待上升到理论。在日常生活中，亦指对感性经验所进行的概括总结，或