打开注意的天窗（教案）-2021-2022学年心理健康五年级上册.docVIP

打开注意的天窗 一、教学理念? 注意力涣散，不集中，易分心，是大多数学生学业不良的症结所在。年龄越小，控制注意力的时间越短，10-12岁的孩子集中注意力的时间至多20分钟。这时由于孩子的神经系统发育不完善所致，注意力不集中的情况将随着年龄的增长逐渐好转。可是，小学生一节课时间为40分钟，若我们被动地等待孩子的自我发育完善，则会影响学习效率及学习成绩。小学是训练学生注意力的最佳时期。因此，对学生进行注意力训练，掌握集中注意力的方法，提高学生的注意力，以适应课堂生活。? 二、教学目标? 1、知识目标：了解影响注意的因素，认识注意力的重要性。? 2、情感目标：体验集中注意力的乐趣，重视培养自己的注意力。? 3、技能目标：学会有意识地训练自己的注意力，提高学习效率，掌握提高注意力的方法。? 三、教学重难点? 重点：掌握集中注意力的方法，并能有效运用。? 难点：把提高注意力的方法运用到学习中，提高学习效率。? 教学形式： 分组讨论、团体训练? 教学方法： 游戏导入、活动探究? 教学对象： 小学五年级? 七、教学过程? （一）热身活动，导入课题? 目的：通过一个需要集中注意力的小游戏，活跃课题氛围，提高学生的积极性，导入课题.? 1、拍水果? 游戏规则：当你听到水果时，拍一下手；听到非水果时，请安静坐好。? 分享：怎么样才能玩好这个游戏？? 3、小结：? 要集中注意力，我们才能够快速地做出反应