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综合性学习
漫画类试题答题技巧;复 习 目 标;常见题型及解题思路;;
1:请用简明的语言介绍画面内容
2:请你简述这幅漫画的寓意
;1 下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好在哪里: 这个名字中的“军训”概括了漫画的内容,“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象,具有一定的讽刺意味。
附1:请用简明的语言介绍画面内容
学校军训,烈日炎炎,一位家长为了不让孩子受苦,费力地为他撑起一把遮阳的大伞,尽力为他送上
一片阴凉,而自己却累得满头大汗。
附2:请你简述这幅漫画的寓意
讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。;2.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的?它批评了现实中的什么现象?请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。 ;了解漫画的构成:;2.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的?它批评了现实中的什么现象?请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。 ;实战演练 尽展才华;
;①请用简洁的语言说明画面的内容。
我的表述:__________________________
②图画一定触动了你心灵的感悟,请选择某方面,谈谈你的感悟。(20字以内)
我的感悟:__________________________;①第二名没有拿到冠军,表现为垂头丧气,第三名信心百倍,通过拼搏,第二次比赛,第三名独占鳌头。②例:失败乃成功之母。;(1)请简要说明这幅漫画的内容 ;答案示范:;针对社会热点,某校九年级一班的
同学举行了一次“关注食品安全”的语
文综合实践活动,请你积极参与。
;(1)漫画的题目是“滞后”,画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑,而监管却在后面追喊,累得气喘吁吁(2分,没有说题目,不扣分,但后面两种情况必说,说一种给1分,只说画面是什么,没有生动描绘,扣1分)。
(2)食品安全频频出现问题(或问题严重、繁多、猖狂等,1分),监管部门监管不力,严重滞后,有不可推卸的责任(1分)。
(3)示例:我对食品企业说:做人要诚信,身上要流淌着道德的血液,不要昧良心! 我对监管部门说:民以食为天,食以安为先,监管责任重于泰山(意近即可,各1分)。;联系漫画中的文字来理解漫画的讽刺意义。 ;练习仔细观察下边的漫画,说说它的含义。;答案示例:我们(中小学生)应该远离不安全食品,保护身体健康。;认真观察下面一幅漫画,这幅漫画讽刺了什么现象? ;答案示例:讽刺那些自己的言行与主观愿望恰恰相反的现象。 ;透过夸张手法了解漫画意图 ;典型例题;阅读漫画,完成题目。
请概括漫画所表达的观点,并对观点作简要的论证。(100—120字)
;答题指导:拟写标题; 参考答案:《如此跨栏》 、《跨栏高手》;[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。;[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发?它批评了活动中出现的什么
现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分);
②你能说出漫画的讽刺意义么?
人类过多的向空气中排放废气,污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。;简要说明下面漫画的寓意。; ; 解析:画面: 椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字,眼里只看见“孔方兄”.由画面到生活:社会只重金钱不重人格的人.;仔细观察下面的漫画,说说漫画的含意;;练习、
(1)请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。
(2)这幅漫画的寓意是什么?
;练习、
(1)请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。
(2)这幅漫画的寓意是什么?
;仔细观察下面这幅漫画,回答问题。
⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。
; (1)画面的内容:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。;;
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