17小壁虎借尾巴.pptVIP

猜猜看！ 有虎来，非老虎， 穿着一身花衣服， 追着蚊虫吃吃吃， 爬起墙壁呼呼呼。 身穿一件大黑袍，尾巴尖尖像剪刀。 秋天从北飞向南，春天由南向北绕。 任劳又任怨，田里活猛干， 生产万吨粮，只把草当饭。 从不离水，摇头摆尾，鳞光闪闪，满身珠翠。 四肢短短，身体扁平，墙上爬行，专吃蚊蝇。 1.比较句子 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ 小壁虎说：“小鱼，你把尾巴借给我！” 2、填空 他看见老黄牛（ ）着尾巴在树下吃草，小壁虎说：“黄牛（ ），（ ）把尾巴借给我（ ）？”老黄牛说：“不行啊,我要用尾巴（ ）呢。” 目 录 通过读书我知道的动物尾巴 小鱼尾巴的用途 大多数鱼类，为了适应水中生活，尾巴的形状都有点像扇子，用力摆动时，好像推进器一样，推动身体向前游，同时，鱼类的尾巴还能够控制方向，起着舵的作用。鱼把尾巴当作游泳器。在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。 通过读书我知道的动物尾巴 老牛尾巴的用途 牛把尾巴当作 平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 通过读书我知道的动物尾巴 燕子尾巴的用途 燕子的尾巴象剪刀，便于掌握飞行方向。在飞行时起着舵的作用。 　　 通过读书我知道的动物尾巴 小壁虎尾巴的用途 壁虎的尾巴尤为奇特，除了平衡身体之外，更有迷惑敌人、吓唬敌人的功能。 壁虎在遇到天敌追捕之时，能自断尾巴，尾巴被断开 后，能痉挛似地抽搐、扭动，将天敌的注意力或攻击力引向尾巴，使自身得以趁机逃脱。　　 我所知道的形形色色的动物尾巴 我所知道的形形色色的动物尾巴 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 我所知道的形形色色的动物尾巴 蜥蜴 我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。 我所知道的动物尾巴 4.续编《小壁虎借尾巴》 小壁虎爬呀爬,爬到( ）,他看见（ ）。小壁虎说:“（ ），您把尾巴借给我行吗？”（ ）说:“不行啊，我要用尾巴（ ）。” 分层作业，各显神通 1.把这个故事讲给家人听。 2.与爸爸妈妈一起交流一些动物尾巴的作用。 3.画一幅小壁虎向其它动物借尾巴的图，并注上他们的对话。 4.续讲故事： 小壁虎长出尾巴了，他会把这个好消息告诉谁？他们又会说些什么呢？ “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。” (房檐下) 摇着尾巴，在 游来游去。 甩着尾巴，在 吃草。 摆着尾巴，在 飞来飞去。 你能根据课文内容填空吗？ ⒈（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。 ⒉（ ）甩着尾巴，在树下吃草。 ⒊（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小鱼 老牛 燕子 小壁虎，借尾巴，到处爬，真难哪； 问小鱼，不能借，为什么，拨水呢； 求老牛，不愿借，为什么，赶蝇子； 找燕子，不肯借，为什么，把方向。怎么办？怎么办？？？ 每一样动物的尾巴都有自己的用处，小壁虎借不到尾巴心里很难过。 小朋友，你能帮帮这只 伤心难过的小壁虎吗？ 高兴 难过 小壁虎转身一看，高兴得叫 起来：“我长出一条新尾巴啦！” 高兴得叫 起来 我长出一条新尾巴啦！ 我长出一条新尾巴啦！ 通过读书，我知道的动物尾巴 小鱼的尾巴 老牛的尾巴 燕子的尾巴 小壁虎的尾 巴 我知道的形形色色的动物尾巴 袋鼠的尾巴 松 鼠的尾巴 啄木鸟的尾巴 孔雀的尾巴 老虎的尾巴 蜥蜴的尾巴 狗的尾巴 我所知道的形形色色的动物尾巴 袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到双跳冠军。 我所知道的形形色色的动物尾巴 松鼠的尾巴 松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的