校园文化分析和总结.pdfVIP

方里乡二中 校园环境文化建设实施方案 校园文化是整个社会文化的重要组成部分， 体现着学校的治学理念、 精神面貌 和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统 一。加强校园文化建设是全面实施素质教育的重要内容， 是实现教育现代化的必 然要求，是进一步提高学校管理水平、 为学生的健康成长创造良好学习环境的有 效措施。为了更好地贯彻 《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》 （教 基〔 2006〕5号）文件精神，切实加强方里二中校园文化建设，营造浓厚的育人 氛围，提高学生思想道德素质， 经研究决定，制定我校校园文化建设的实施方案。 一、“校园文化建设”领导小组成员及职责 组 长：刘红岩 职 责：全面规划和指导校园文化建设。 副组长：郑志生 袁首 林涛 郑建强 职 责：对校园文化建设具体考虑，出谋划策，制定方案，配合刘红岩校长 进行全面规划和指导。 成 员：各班班主任 职 责：负责在校领导的安排下具体分工设计、监督、操作。 二、“校园文化建设”目标 创建优美的校园环境， 多彩的文化生活， 高雅的艺术情趣， 浓厚的学习氛围， 科学的人文精神， 培育优良的校风学风， 营造全面提高学生素质的氛围， 带动和 促进催人奋进的学校精神、 科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围， 引导广大 师生树立正确的人生观、 价值观，使其在成长过程中， 逐步形成一个健康的体魄， 丰富的情感，美好的心灵，对他人有关爱之心，对自然有亲近、保护、创造的情 怀，对人类的未来有神圣的使命感和高度责任感。 三、“校园文化建设”建设重点 Ⅰ.校园物质文化建设 优美的校园环境有着春风化雨， 润物无声的作用。 学生在优美的校园环境中 受到感染和熏陶， 触景生情， 因美生爱，从而激发学生热爱学校， 进而热爱家乡、 热爱祖国的高尚品德。 学生在幽静的环境中学习， 感到舒心怡神， 从而增强环境 保护意识。丰富多彩、健康高雅的校园文化，有利于学生树立正确的世界观、人 生观、价值观。 （一）校园文化建设设计。 （1）对校门外校名几个大字进行更新，增强学校色彩和生机。（后勤处负 责） （2 ）校园外墙上的标语“抓管理、树新风、打造文明二中和促教学、求发 展、构建和谐校园”，有的字已经剥落，需重新书写。 （3 ）大门上悬挂“静我校园、不喧哗追赶”的标语，门柱上为安全值班表 （4 ）大门内东侧墙上悬挂“校风、教风、学风、校训”等要更新 （5 ）办公楼的山墙上张贴“长垣县教职工十条禁令”和“中小学教师职业 道德规范”。 （6 ）教学楼前：旗杆刷新，底座更新。宣传栏，根据需要及时增减删换。 如：学校信息广告栏、教学与研究宣传栏；光荣榜；校务公开宣传栏；教师及学 生风采展览；青少年心理健康知识等。 （7 ）教学楼上悬挂标语为“博学多思、求真笃行、勤奋进取、文明守纪” （8 ）校园东西内围墙上的标语重新刷新。 （9 ）操场围墙设计宣传壁画和文字， 全面彻底清理垃圾和杂草， 场地平整。 增设一个篮球场，设乒乓球场地。提高各运动场地的使用率。 （10）进一步护理、修剪校园绿化带。 ①重点对花池杂草垃圾彻底清扫。 ②定期修剪各种花草。 ③补种花期较长的花树，明年开春种植草皮。 ④在花池中设立美观、 富有警示性的标语牌。 （如手下留情花似锦 脚下留 情草如茵。同在蓝天白云下，人花草树共家园等。 （11）争取上面的资金硬化教学楼和办公楼前的路面。 （二）加强教师办公室文化建设。 “一室知校。”办公室作为教师们