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暑期三下乡义教心得体会 选择奉献，是因为社会需要我们;选择给予，是因为人民需要我们;选择三下乡，是因为责任与使命。不一样的精彩，不一样的怀念，不一样的光阴，不一样的绚烂。对大学生而言，社会实践可以加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备以及增加就业竞争优势，下面为大家带来暑期三下乡义教心得体会五篇，欢迎大家阅读，希望对你有所帮助。 暑期三下乡义教心得体会1 暑期我随我们数学与应用数学系青年志愿者服务队赴潮州饶平高堂中学进行了为期一个星期的三下乡活动，活动分为四个板块，分别为义教、文娱、口述历史和社会调研。 此次活动，我参与了义教的授课。其一，我被安排为班主任，主要是上班会课和管理班级。其二，因为某些原因，我还担任了两个班级的英语老师。在三下乡还未正式开始之前，我烦恼过备课，烦恼过该如何上课，也曾想过退却，但是基于突发情况实在很难圆满解决，也出于想给自己一个锻炼的机会，所以我努力备课，去听培训，努力做好前期工作。 三下乡期间，虽然说存在着等厕所、没水、虫子多等问题，但是在与学生的相处相比之下，这些便不算得什么。我记得第一节班会课前一个晚上我们跟师姐一起商讨过的种种问题，那时我不由得心一紧，原来当班主并不是想象中的那么简单，只要上两节班会课就完了，还要负责更多的纪律、管理、考勤等种种问题。那个时候，我意识到压力的所在，也意识到考验我的时候到了。 第一次上讲台，面对着这些有自己的思想、有自己的个性的初中生，我承认我词穷了。那个时候我才明白，我需要的不是哄，不是压制，而是引导。篮球赛事件的出现，更让我明白了这一点，也更让我接近他们这个年纪的想法，单纯与固执并存的思想。在遗憾篮球赛的意义无法在球场上表现出来、最后一天无法真正开开心心的过的时候，我也感谢这一段小_曲，虽然我们之间少了这段球场上生龙活虎的回忆，但是我很庆幸的是他们收获了成长，我稍微学会了该如何去协调这些“矛盾”。 真真正正站上讲台上英语课是在第二天，听着同去的同学说着课堂气氛的问题，我也开始担心，如果我的课堂是死气沉沉的，如果没人配合我，我该怎么办。所幸第一节课是我当班主的那个班级，学生大多与我已经相互认识熟悉，所以站上讲台倒也不是那么紧张，顺利成功地授课完毕。第三天在另外一个班的第一节课，我又开始紧张，我寻思着昨天上课的情形，增加与学生的互动。值得庆幸的是，那一节课的气氛出乎我意料的好，由此我也树立起我站上讲台的自信。 最后一天文艺汇演的部分，作为文娱小队长，我需要深深的自我反省，懂得的不多，却又不主动学习，这是我需要改进的地方，希望在接下来的日子，我能够改变自己，多多去学习更多的东西，为队里做更多的贡献。 从第一天的接触到渐渐熟悉到舍不得，那是三下乡最美的心情与回忆。如果有机会，我希望能够再去一次，再体验一次美丽的经历。 暑期三下乡义教心得体会2 7月17日，心理学院暑期实践队已经来到南昌市阳光学校10天了。南昌市阳光学校的这群少年们，因为厌学、早恋、网瘾等问题被父母送到这里进行行为矫正，重新找回前进的道路。而送到这里被大家贴上了“问题少年”的标签。 来到阳光学校的这10天时间，我们实践队队员和这里的孩子们一起吃，一起住，一起学习，共同进步。他们尊敬的叫我们一声老师，他们亲切的喊我们一声哥哥、姐姐，向我们说出他们心里话。这10天时间，不短不长，足够让我们和这群孩子们培养感情，短暂的接触，让我们发现这群孩子身上的闪光点，他们是可爱的。但是终于会迎来离别的时刻，心理学院部分暑期实践队的队员们将结束自己10天的社会实践，告别南昌市阳光学校，告别这群可爱的孩子。 7月17号晚，南昌市阳光学校的这群孩子们为心理学院暑期实践队的队员们举办了一场简单的欢送会。 实践队的队长程可心作为欢送会的主持人，开场的时候说出了我们实践队全体成员的心声，希望这群孩子把这里的生活当成一次磨练，以后走向社会的时候能够重新找回前行的方向。 这是初三班的孩子们，这段时间他们在老师带领下每天都在练习《我相信》，为的是把最好的自己展现给大家。这首正能量的歌曲作为今天的开场，向在座的每位同学传递正能量。 “我相信我就是我，我相信明天。” 这是初二班的孩子们。这里的日子让他们学会珍惜，周围的同学们，都是自己共患难的好兄，谢谢你们一直的陪伴。他们唱的《我的好兄弟》让他们都倍受感触，谢谢你们的存在。 “青春如同奔流的_河，一去不回来不及告别”。初一班的孩子们在任琴月老师的带领下唱着《老男孩》。希望这些懵懵懂懂的孩子们，能够把握青春，把握时间。 多才多艺的余君老师为大家带来一曲葫芦丝演奏《映山红》，“女神”老师在一出场的时候大家都报以热烈的掌声和欢呼声。