【初三语文】营造情境，快乐识字－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【初三语文】营造情境，快乐识字－教学教案　　　　　　? 　　【教例】：　　义务教育课程标准实验教科书人教版第一册识字　　2《比一比》　　师情境引入：有个家住在农村的小朋友　　丁丁，他非常热情，想邀请我们去他家玩。今天就让我们沿着田间的小路，穿过田野，一路欣赏两边碧绿的禾苗，一路欢唱，来到丁丁家的农家小院吧。（边说边点击　　课件　　，出示课文情境图，播放小动物的叫声）　　师描述：这里有浓浓的树阴，绿绿的小草，真是一个美丽的农家小院呀。走进小院里，你看见哪些小动物和水果在欢迎我们的到来？（根据学生说话，相机点击出示　　8个词语。）