中班音乐领域活动：我的好妈妈.pdfVIP

中班音乐领域活动：我的好妈妈 -活动对象 ： 幼儿园中班 设计意图：教幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育任务之一， 我们应选择有一定情景性，趣味性，符合幼儿年龄特点，生活经验和 有一定教育意义的歌曲，唱歌教学目的是为的给幼儿提供美的机会， 同时针对幼儿在音乐在歌唱时常出现乱唱的现象得以纠正，使幼儿能 在欢乐唱歌中身心得到全面发展。 活动目标： 1，幼儿能大胆的参加音乐活动。 2，幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。 3，幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。 活动重点：幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱 活动难点：幼儿能想象出多种舞蹈动作。 活动准备：我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。 活动过程： —，教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。 导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师 1 ————来源网络整理，仅供供参考 妈妈平时做些什么工作呢？妈妈工作的一天是不是很累呀。老师给小 朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！ 小结：老师刚才唱的这首歌叫我的好妈妈 过渡语：这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师一 起学吧。 ，二，老师一句一句教幼儿唱歌 现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋 友们跟唱一句好吗？共2页，当前第1页12 2，幼儿再一次跟老师唱歌， 过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。 三，教师请幼儿来自己唱这首歌， 1教师给小朋友提要求 老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台 表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。 2幼儿跟教师一起唱，教师教幼儿一些简单的动作， 过渡语：现在有那们小朋友想上台为我们大家表演一下呀。 四：教师鼓励幼儿上台表演。 1：教师引导幼儿感受这首歌曲。 ————来源网络整理，仅供供参考 2 2：让幼儿在台上大胆表演。 过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们 五：教师总决爱妈妈的方式。 结束语：小朋友们今天我们学习的我的“好妈妈”这首歌那回 家以后不紧要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦！ 、 3 ————来源网络整理，仅供供参考