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高校教师职业满意度调查报告
一、调查目的
教师职业满意度是教师对其所从事职业以及工作条件与状况的
总体带有感情色彩的感受与看法。 教师作为学校发展的核心支柱和主
要承载者,他们的主动性、 积极性发挥得如何,直接关系到学校的发
展,而教师积极性的调动又有赖于学校对教师的服务是否令他们满意。
长期以来,高校教师的管理工作主要集中在教师的选聘、 任用、培训、
考核等方面,这些工作都是以任务为中心的,忽略了人的存在,教师
在工作中的压力、紧张、焦虑和不满极少收到关注,导致教师的不
满。
二、调查内容
从个人基本情况、 工作认同方面满意情况、 能力发挥和晋升方面
满意度、 学校领导管理体制的满意情况、 工资福利和社会比较方面满
意度、综合情况满意度六个方面进行调查,从而得出满意度。
三、针对的人群
新乡职业技术学院、新乡技师学院一线教职员工
四、调查方式
随机找老师调查,对问卷进行整理统计与分析。
五、调查结果分析
1、根据分析,可以得知,大多是老师选择当教师的原因是,教
师工作比较稳定,工作自由度大、学校氛围好。在很多人眼中,教师
是一个很不错的职业,就好比老一辈人说的“铁饭碗” ,国家对教师
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的补贴也是很好的。 学校的氛围是很多人都喜欢的, 因为高校就像一
座象牙塔, 在里面可以感受到纯洁和艺术的气息, 身在学校的人都是
比较单纯的,少了社会上的杂质。
由于学校的教育关系到国家的发展前途, 所以对高校人才的培养
非常重要,从上图也可以看出, 高校教师的工作量 50%处于饱和状态,
30%处于超负荷状态,所以高校教师感觉压力很大。
3、一般人都希望自己的工作越来越好,得到升迁,但是从调查
的结果显示,有 50%的教师对学校创造的升迁机会感到一般,很不满
意的占到了 20%,这说明,教师对职业升迁的满意度不太乐观,学校
在这方面做得有点欠佳。 但是教师的工作积极性并没有因此减少, 有
60%的教师还是比较好的发挥工作积极性, 30%的教师能很好的发挥工
作积极性。
4 、通过调查,也发现很大一部分高校教师认为,激励教师的好
办法就是提高工资和福利待遇、 提升个人发展空间、 形成尊重知识和
人才的氛围,这样教师能更好的工作。
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六、调查总结
通过分析, 我们可以很明确的知道, 大多数高校教师对该职业还
是比较满意的,但是也存在一些问题,教师工资低工作负担重,所以
学校要切实考虑到教师的情况, 为教师职业发展提供好的条件, 避免
人才的流失。
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