北师大版八年级数学上册 第三章 复习 位置与坐标 教学设计 教案.docVIP

第三章回顾与思考 教学目标： 【知识目标】1、在平面内，确定点的位置一般需要两个数据。 2、灵活地运用不同的方式确定物体的位置。 3、认识并能画出平面直角坐标系，能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置。 4、在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。 5、四种距离 6、三种对称 【能力目标】1、熟练掌握本章的知识网络结构及相互关系。 2、在现实情境中灵活运用不同的方式确定物体的位置。 3、会建立适当的直角坐标系，在此坐标系中会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。 4、通过描点、连线、看图以及由点找坐标等过程，发展学生的数形结合意识，合作交流意识。 【情感目标】1、通过本章内容的小结与复习，培养学生学会归纳，整理所学知识的能力。 2、认识事物之间的内在联系及相互转化。 3、培养学生的数学应用意识。 教学重点： 本章知识的网络结构及相互知识之间的相互关系。 教学难点： 所学知识的应用。 教学过程设计： 小结本章知识的网络结构 平面直角坐标系的相关概念 在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系. 矩形法确定点的坐标 对于平面内任意一点P ,过点P 分别向x轴、y轴作垂线，垂足在x轴、y轴上对应的数a、 b分别叫做点P 的横坐标、纵坐标，有序数对（a， b）叫做点P 的坐标. 巩固练习 四种距离 ①到x轴距离 ②到y轴距离