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- 2021-11-16 发布于湖北
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【初中语文】《邓稼先》
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?ァ》⑾衷亩粒?就是在阅读过程中,发现课文中自己认为很精妙贴切的美点,然后用自己的话按照一定的表达句式把它表达出来的一种阅读方法。它要求学生在较为充分的预习和阅读课文的基础上,用审美的眼光阅读审视课文,从中提取精美的词、句、段、修辞等内容,然后用“我发现……用得好(精美、贴切、美妙等),它好在(精美、美妙在于,写出了)……”的句式品评出这些内容的精妙之处,以达到深刻领会课文的阅读目的。
?ザ匝?生进行发现阅读训练,既突现了学生的主体地位,又以教师的指导、点拨为
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