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小环保大文明的主题班会教案 设计 《小环保、大文明》主题班会设计 ——学校“贤文化”区级课题推进项目 齐贤学校 六年二班 巫秀妍 活动背景：为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保 潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系， 使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园 和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学 生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。 活动目标： 1、 通 过这节班会课中环保先贤人物，感受到了小环保中的大崇高； 2、 通过环节《我是校园环境小小啄木鸟》在小环保中感悟大道理； 3、 通过《环保从身边做起，金点子大比拼》在小环保中实践大节能； 4 、 通过《垃圾分类》中让学生们动手动脑、互帮互助在小环保学习了大技 能； 5、 通过《环保小明星承诺》激励学生学习环保先锋的坚持精神，在小环保 中取得了文明的大进步。 活动准备： 1、王显明老人的故事 2 、小页的小主持串词 3、五角星（ 5 小一 大） 4 、环保承诺书 5、垃圾分类展示支架 6、写有各类垃圾名字的纸条 7、 奖品（动物折纸、动物布艺） 8、环保纪念日宣传口号 9、环保小卫队采风 的小汇报 10、有关本主题的各类环保视频资料及 ppt 11 、多媒体遥控器 活动过程： 引入课题： 师：同学们清明节刚刚过去有去扫墓吗？去给什么人扫墓了呢？ 生：自由回答 多抽几位 师：从大家祭奠都是自己的亲人呀，可是在今年清明节中有一群年轻人却 不约而同给一位素昧平生的老人扫墓去了，请大家猜猜看这是为什么呢？ 生猜：革命烈士等 师：都不是，想知道其中缘由吗？ 生：想 师：讲述王显明老人的动人事迹 (配合图片 ) 师：无独有偶，一位到北京打工的农民工李高峰用自己的执着感动了身边， 感动了北京城，请看《身边的感动》视频。 师：大家可以看到王显明老人和农民工李高峰身上有什么共同点呢？ 生：他们都很爱护环境； 师：王显明和李高峰都是平凡的普通人，可是他们为什么却能受到了那么 多的人的尊敬与爱戴？ 引导学生回答（ 1）他们爱护环境的信念都是不带任何个人私利的，是无私 的； （2 ）他们用坚持不懈的毅力坚持着自己心中的信念； 师生合朗诵： “不是每一人都能使自己伟大，但每一个人都能使自己崇高” 。 师：王显明老人和农民工李高峰用坚持、坚信、坚守从一点一滴小事做起， 从平凡化身崇高的楷模。同学们你们想不想把自己从平凡的人打造成崇高 的人呢？ 生：想 学生主持（顾佳燕、周发江）上场：既然如此，请大家跟我们来，一起走 进贤城， 走进齐贤学校贤文化主题班会， 感受小环保中的大文明， 《小环保、 大文明》主题班会现在开始。 环节一： 《我是校园环境小小啄木鸟》 师：同学们，王显明、李高峰这两位环保先锋的故事让我们深深的感动， 那我们应该怎样向王显明、李高峰这两位环保先锋学习些什么呢？ 生答：爱护环境 师：对，要爱护环境，爱护环境不是空谈，应该从我们身边的小事做起， 最近我们班级的环保小卫队在校园里采风开展了活动时，发现了许多校园 中的不太环保的地方，请大家一起来当一回啄木鸟医生给校园环境治治病。 多媒体展示 情景一：中学部厕所破损的水龙头正在“滴答滴答”漏水 （方怡佳作为环保小卫队代表介绍学校共有漏水水龙头汇总情况） 学生讨论怎么办？ 教育目标： （1）主动想学校总务处报修 （2）在每次洗手时，尽量关好，让它少漏水 （3）动员每一位同学爱护我们学校的公共财物， 不然及时换了新的也会坏。 情景二：放学了，人走楼空而教室里的灯还依然亮着 这给了我们什么警示呢？ 教育目标： （