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- 约9.25千字
- 约 12页
- 2021-11-16 发布于北京
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江苏省南京师范大学苏州实验学校2020-2021学年
高二第一学期教学质量调研(一)试卷
第I卷(选择题,共50分)
一、单项选择题:(本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.“虽在农与工肆之人,有能则举之。高予之爵,重予之禄,任之以事,断予之令。……故当是时,以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。故官无常贵而民无终贱。” 持上述观点的学派是
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
2.关于中国画,画家潘天寿先生说过:“水墨画,能浓淡得体,黑白相用,干湿相成,则百彩骈臻,虽无色,胜于有色矣。无色在其中,胜于青黄朱紫矣。”下列思想主张与该创作精神相符的是
A.“祸兮,福之所倚。福兮,祸之所伏”
B.“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”
C.“兼相爱,交相利”
D.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”
3.湖北云梦睡虎地秦简记载:“甲(某人)有完城旦(筑城)罪,未断,今甲疠(麻风病),问甲何以论?当迁疠迁所处之”。《汉书·平帝纪》记载,元始二年,发生了严重的旱灾和蝗灾,疫病随之而来,西汉平帝下诏“民疾疫者,空舍邸第,为置医药”。材料主要表明,秦汉时期
A.疫病频发危及民众的安全 B.注重隔离以防止疫情扩散
C.统治者重视民间疾病防治 D.中国传统中医学成就突出
4.“使原料多样化,还能化旧利废,取材方便,招高了植物纤维的质量,便于普遍推广”,成为书写的不可或缺的材料”。这种工艺带来的变革
A.造出中国最早的纸张 B.奠定了雕版印刷的技术基础
C.为兴办大学创造条件 D.便利科学文化的传播与推广
5.2019年8月19日,习近平总书记赴甘肃考察调研,首站来到敦煌的莫高窟。敦煌莫高窟作为艺术的宝库,不同时代的艺术风尚在这里汇集成斑斓景观。敦煌壁画是我国古代宝贵的艺术遗产,下面三幅敦煌壁画反映了该艺术在不同时期的变化。这种变化说明了
A.佛教思想的中国化 B.艺术内容的时代性
C.市民生活的世俗化 D.中外艺术的交融性
6.朱熹认为,家庭、家族的“冠婚丧祭仪章度数”隐含着“名分之守”“爱敬之实”。他据此将古礼中繁琐的婚礼“六礼”简化为便于实行的“三礼”。他这样做旨在
A.推广儒家礼仪 B.重塑儒家伦理规范
C.重视道德教化 D.巩固儒学正统地位
7.“一件书法艺术品首先感染人的是其整体效果,而整体是由无数个局部构成。因此,在布置章法时,不应忽略每个字的细节,如字的造型、长短、欹正的变化,轻重的节奏感等,都需要慎重地考虑,严密地设计,并且要坚持不懈地经过较长时期磨练,始能自由地进行章法处理,表现出一种似乎没有设计的设计美,达到书法艺术的较高境界。”下列碑贴风格符合该观点的是
A.《曹全碑》 B.《颜勤礼碑》 C.《兰亭序》 D.《古诗四帖》
8.传统京剧《汉明妃》 和元杂剧《汉宫秋》中,王昭君是一个彻头彻尾的悲剧形象, 在黑龙江附近的番汉交界处,她选择以死来保持自己坚贞不屈的人格, 完成对国之大义的秉持与坚守,多少人因她的舍生取义而潸然。出现这一现象的主要原因
A. 更好适应市民阶层需求 B.社会环境相对宽松
C.满足统治阶级宴乐需要 D.实现社会教化功能
9.吴晗《历史的镜子》中提及“他晚年游历北方时,有和过去知道不符合的,就立刻检书查对,力求记载的真实。他这种从实际山发,研究当前现实的学风,一反那个时代空谈性命,不务实际的学风。”材料中的“他”
A.认为探究“理”,只需内心反省即可得到天理
B.主张限制君权,学校成为决策是非的最高机构
C.关注实地的调查和国计民生,富有时代责任感
D.提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观
10.王夫之认为:“未有弓矢而无射道,未有车马而无御道,未有牢醴璧币、钟磬管弦而无礼乐之道。未有子而无父道,未有弟而无兄道……故无其器则无其道, 诚然之言也。”这一观点
A.体现了经世致用的思想 B.肯定了人私欲的正当性
C.批判了君主专制的体制 D.启示了后人的思维方法
11.郑观应说:“惟东、西国例,公司虽官助厚资而成,亦无官督、商办之例。”麦孟华说:“中国公司,以官督办,事权号令,皆出其手,任意吞蚀,莫敢谁何……良法美
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