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PAGE PAGE 1 【初中语文】《藤野先生》  　　 　　 　　在学习时，要注意学习文章选取典型事例，抓住人物主要特征，突出人物品质的写法，体会文章中浓厚的思想感情，掌握文章脉络分明、记叙有序的写作特点。在教学上，要引导学生多朗读，多感悟，多讨论。 　　明确：文章是按事情发展的时间先后顺序来组织典型材料的。以藤野先生为记叙的中心，以作者的思想感情的变化为线索。2．总体认识藤野先生的主要特征： 　　要求学生再次结合课文第6—23段进行分析概括。总体性格请参看前面的分析。 　　3．再次感受藤野先生的主要事迹。 　　可以引导学生精读藤野先生事迹中的某一个片段，深入理