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- 2021-11-16 发布于湖北
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【初中语文】(苏教版)在烈日和暴雨下
1.学习具体细致地描绘人物形象的写法。????
2.学习以自然环境的描写烘托人物的写法。????
3.认识旧社会劳动人民痛苦不幸的生活遭遇。????
教学设想????
这段小说写祥子在“六月十五那天”的生活遭遇,“在烈日和暴雨下”拉车谋生的痛苦与不幸。通过教学,引导学生懂得本文写了祥子在这一天中三段时间里的故事,文章对“烈日下”、“暴雨下”的祥子是如何具体细致地描绘的,是如何具体地描写自然环境的。????
采取以思考题引导学生各自阅读、理解文章,让学生回答,老师讲
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