6第六课 全球航路的开辟.pptxVIP

天津市春季学期中小学精品课程资源第6课 全球航路的开辟高一年级 历史主讲人 袁训利天津市实验中学天津市春季学期中小学精品课程资源课标要求教材结构学习目标1.了解新航路开辟的过程2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程的重要节点全球航路的开辟第一目：新航路开辟的动因和条件第二目：新航路的开辟第三目：其他航路的开辟1.了解全球航路开辟的基本史事2.结合地图和时间年表建立关于全球航路的时空观念3.通过探究新航路开辟的原因，增强唯物史观的意识和历史解释能力天津市春季学期中小学精品课程资源 “世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。”——马克思天津市春季学期中小学精品课程资源一、新航路开辟的动因和条件天津市春季学期中小学精品课程资源天津市春季学期中小学精品课程资源1.动因： 请同学们阅读教材第二段，概括一下14-15世纪欧洲经济领域出现了什么新局面。（1）14-15世纪，欧洲出现了资本主义萌芽，商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。天津市春季学期中小学精品课程资源资本主义萌芽含义：早期资本主义生产关系。标志：出现雇佣和被雇佣的生产关系。表现：手工工场的建立、租地农场的出现。影响：新兴资产阶级出现，引发社会变革。15世纪的佛罗伦萨天津市春季学期中小学精品课程资源（2）文艺复兴传播了人文主义，鼓励冒险精神。文艺复兴是资本主义萌芽时期，新兴资产阶级