九年级上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案.docVIP

　　九年级上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案 　　教学目标 　　1、了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献，尤其是他在思想史上的贡献。 　　2、体会雨果充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。 　　3、朗读练习，在朗读中受到自由、平等、和谐、和平、正义等思想的熏陶。 　　教学重点 　　1、理解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义。 　　2、通过朗读和背诵，体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。 　　教学难点 　　学生对时代和思想背景的陌生，不清楚启蒙运动在西方历史上的重大意义，因而很难理解雨果对伏尔泰的高度评价、对启蒙思想的当代阐发，很难激起感情共鸣。 　　教学设想 　　1、课前布置学生查找资料，讲述伏尔泰的故事，聚焦于伏尔泰为弱势人群呐喊、奋争的正义行动，以帮助学生更好地理解课文。 　　2、查找资料，了解浪漫主义、启蒙运动的含义。 　　3、利用工具书，扫除文字障碍。 　　教学方式：朗读、置疑、讨论、合作、探究。 　　教学辅助用具：多媒体课件、朗读录音带 　　教学课时：两课时 　　教学过程 　　第一课时 　　教学要点： 　　资料助读；朗读课文，整体感知，了解伏尔泰的伟大贡献；理清思路，把握大意。 　　一、设疑导入，激发探究兴趣 　　伏尔泰逝世已经一百多年了，可百年之后人们还在纪念他。雨果说，他是永生的。著名诗人臧克家在《有的人》这首诗中也说“有的人死了，他还活着”，