部编人教版一年级下语文《小青蛙》教案.docVIP

　　3　小青蛙 　　型：识字 　　教学目标 　　： 　　知识与技能目 　　：图文结合，认识本 　　的12个生字，会写本 　　的7个生字。 　　过程与方法目 　　：1.初步感知由基本字加偏旁组成 　　字的构字规律。 　　2.正确、流利地朗读韵文。 　　情感态度与价值观目 　　：了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱传统文化的情感。 　　时安排：2 　　时。 　　时 　　授 　　时间： 　　教学内容：识字 　　教学目标 　　：﹍＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　教学重点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　难点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　教学准备：1．生字卡片，多媒体 　　件。 　　教法：范读，引导 　　学法：读 　　读，认 　　认 　　教学过程： 　　、激趣导入 　　1.猜谜激趣。 　　件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？(青蛙) 　　2.揭题：今天，我们认识的 　　朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙) 　　3. 　　件出示漂亮的小青蛙。 　　导学：同学们想和小青蛙交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读 　　题) 　　4.说说你对青蛙有哪些了解。 　　5.青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字