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- 2021-11-16 发布于天津
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让数据说话
《复式条形统计图》教学设计
清远市英德市第四小学 李继杰
课题: 复式条形统计图。
教学内容: 北师大版数学教科书五年级下册第 82 页的内容。
教材分析:
本节课是在学生学习了单式条形统计图的基础上进行教学的, 让学生认识复
式条形统计图, 了解它的特点, 能根据统计图进行简单的数据分析, 作出合理的
判断来解决生活中的问题。后续将会进一步学习扇形统计图和统计图的选择。
学情分析:
佛山市南海区使用的是人教版教材, 而复式条形统计图这一内容在人教版数
学教科书中安排在四年级下册第 95、 96 页。因此,这个教学内容将会选择四年
级的学生进行教学。 四年级学生在第一学段已经初步体验数据的收集、 整理、 描
述、 分析的过程, 会用简单的统计图表表示统计的结果, 能够根据统计图表提出
一些简单的问题, 初步经历用统计的方法解决问题的过程, 了解了统计在现实生
活中的作用和意义, 在四年级第一学期学生初步认识了单式条形统计图, 掌握了
制作条形统计图的一般步骤, 所以本节课知识的学习, 实际上是对单式条形统计
图相关知识进行巩固与扩充 , 使学生理解统计的实际意义;着重于对学生日常生
活中问题的探索,并解决一些实际问题。因此,在教学本节课的内容之前,应对
单式条形统计图做简单的复习整理,为本节课的教学做铺垫。
教学目标:
【知识目标】
认识复式条形统计图,了解复式条形
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