拓展训练预算.pdf

拓展训练项目预算 拓展训练项目预计投资 35 万元，年经营收入 50 万元，年利润 30 万元。独资、合股均可， 一 、关于拓展训练拓展训练，又称外展训练（ Outward bound）,原意 为一艘小船驶离平静的港湾， 义无反顾地投向未知的旅程， 迎接一次 次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。 当时大西洋商务船队屡遭 德国人袭击，许多缺乏经验的年轻海员丧生，针对这种情况，汉恩等 人创办了 “阿伯德威海上学校 ”，训练年轻海员在海上的生存能力和船 触礁后的生存技巧，使他们的意志得到锻炼。战争结束后，许多人认 为这种训练仍然可以保留。 于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐 演变，训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各 类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩大到心理训练、人格 训练、管理训练等。拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环 境，通过精心设计的活动达到 “磨练意志、陶冶情操、完美团队 ”的培 训目的。拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水 上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外生存、远足露营、登 山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是专门的 训练场地上，利用各种训练器械，训练通常有以下四个环节： 1、 团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间 的相互了解，消除紧张，建立团队，全心投入到各项培训活动中去。 2、 个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计，每项 活动对受训者的心理承受力都是一次极大的挑战和超越。 3、 团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队 精神为目标，通过复杂而艰巨的活动之间的相互信任、理解、默契和 配合。 4、 回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以 便达到活动的具体目的。总结，使学员将收获迁移到工作中去，以实 现整体培训目标。 拓展训练的显著特点有： 1、 综合活动性。拓展训 练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意 志活动和交流正确的操作过程，要求学员全身心的投入。 2 、 挑战极 限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学 员向自己的能力极限挑战 “极限 ”。3、 集体中的个性。拓展训练实行 分组活动， 强调集体合作。 力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣 誉，从中吸取巨大的力量和信心， 在集体中显示个性。 4 、 高峰体验。 在克服困难， 顺利完成课程要求以后， 学员能够体会到发自内心的胜 利感和自豪感，获得高峰体验。 5、 自我教育。教员只是在课前把课 程的内容、目的、 要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动 中不讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。 即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要学员来讲。达到了自 我教育的目的。 6、 通过拓展训练，参训者在如下方面有显著提高： 认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；磨练战胜困难的毅力； 启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进 对集体的参与意识与人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作； 学习欣赏、关注和爱护大自然。 二战以后，在英国出现了一种叫做 OUTWARD-BOUND 的管理培训，这种训练利用户外活动的形式， 模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培 训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果， 很快 就风靡了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全 世界。 二、江、浙、沪地区目前拓展训练情况江、浙、沪地区在近两年的时 候里，随着拓展训练这样一种全新的培训形式在各企、