高一上册数学《交集并集》知识点.docVIP

　　高一上册数学《交集并集》知识点 　　1.并集 　　(1)并集的定义 　　由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合称为集合A与B的并集，记作A∪B(读作A并B); 　　(2)并集的符号表示 　　A∪B={x|x∈A或x∈B｝. 　　并集定义的数学表达式中或字的意义应引起注意，用它连接的并列成分之间不一定是互相排斥的. 　　x∈A，或x∈B包括如下三种情况： 　　①x∈A，但xB;②x∈B，但xA;③x∈A，且x∈B. 　　由集合A中元素的互异性知，A与B的公共元素在A∪B中只出现一次，因此，A∪B是由所有至少属于A、B两者之一的元素组成的集合. 　　例如，设A={3，5，6，8｝，B={4，5，7，8｝，则A∪B={3，4，5，6，7，8｝，而不是{3，5，6，8，4，5，7，8｝. 　　2.交集 　　利用下图类比并集的概念引出交集的概念. 　　(1)交集的定义 　　由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，称为A与B的交集，记作A∩B(读作A交B). 　　(2)交集的符号表示 　　A∩B={x|x∈A且x∈B｝. 　　扩展阅读 　　高一上册数学《子集全集补集》重难点解析人教版 　　子集 　　如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素(任意aA则aB)，那么集合A称为集合B的子集，记为AB或BA，读作集合A包含于集合B或集合B包含集合A。 　　即：aA有aB，则AB。 　　延伸 　　根据子集的定义，我们知道AA。也就是说，任何一个集合是它本身的子集。 　　对于空集，我们规定A，即空集是任何集合的子集。 　　真子集 　　如果集合A是B的子集，且AB，即B中至少有一个元素不属于A，那么A就是B的真子集，可记作：AB。 　　如上面的文氏图中，集合A就是集合B的真子集。 　　全集 　　任意集合都可能是全集。当研究一个特定集合的时候，这个集合就是全集。若研究实数，则所有实数的集合实数线R就是全集。这是康托尔在1870年代和1880年代运用实分析第一次发展现代朴素集合论和集合的势的时候默认的全集。康托尔一开始只关心R的子集。 　　这种全集概念在文氏图的应用中有所反映。在文氏图中，操作传统上发生在一个表示全集U的大长方形中。集合通常表示为圆形，但这些集合只能是U的子集。集合A的补集则为长方形中表示A的圆形的外面的部分。严格地说，这是A对U的相对补集UA;但在U是全集的场合下，这可以被当成是A的绝对补集A。同样的，有空交集的概念，即零个集合的交集(指没有集合，而不是空集)。没有全集，空交集将是所有东西组成的集合，这一般被认为是不可能的;但有了全集，空交集可以被当成是有条件(即U)下的所有东西组成的集合。 　　这种惯例在基于布尔格的代数方法研究基础集合理论时非常有用。但对公理化集合论的一些非标准形式并非如此，例如新基础集合论，这里所有集合的类并不是布尔格，而仅仅是相对有补格。相反，U的幂集，即U的所有子集组成的集合，是一个布尔格。上述的绝对补集是布尔格中的补运算;而空交集U则作为布尔格中的最大元(或空交)。这里，适用于补运算、交运算和并运算(集合论中的并集)的德摩根律成立，而且对空交和空并(即空集)也成立。 　　补集 　　在集合论和数学的其他分支中，存在补集的两种定义：相对补集和绝对补集。相对补集：若A和B是集合，则A在B中的相对补集是这样一个集合：其元素属于B但不属于A，B-A={x|xB但xA}。 　　绝对补集：若给定全集S，有AS，则A在S中的相对补集称为A的绝对补集(或简称补集)，写作SA。 　　注意：学习补集的概念，首先要理解全集的相对性，补集符号SA有三层含义： 　　A是U的一个子集，即A 　　SA表示一个集合，且UA 　　SA是由S中所有不属于A的元素组成的集合，SA与A没有公共元素，U中的元素分布在这两个集合中; 　　全集是一个相对的概念，只包含所研究问题中所涉及的所有元素，补集只相对于相应的全集而言，如：我们在整数范围内研究问题，则Z为全集，而当问题拓展到实数集时，则R为全集，补集也只是相对于此而言。 　　交集、并集 　　教学目标： 　　（1）理解交集与并集的概念； 　　（2）掌握有关集合的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合； 　　（3）能用图示法表示集合之间的关系； 　　（4）掌握两个较简单集合的交集、并集的求法； 　　（5）通过对交集、并集概念的讲解，培养学生观察、比较、分析、概括、等能力，使学生认识由具体到抽象的思维过程； 　　（6）通过对集合符号语言的学习，培养学生符号表达能力，培养严谨的学习作风，养成良好的学习习惯． 　　教学重点：交集和并集的概念 　　教学难点：交集和并集的概念、符号之间的区别与联系 　　一、导入新课 　　【提问】 　　试叙述子集、补集的概念？它们各涉及几个集合？ 　　补集涉及三