部编人教版版一年级数学上册《第四单元认识图形（全章）》教学PPT课件.pptx

认识图形（一）4第 1 课 时 认识图形情境导入把形状相同的物品摆放在一起。 说一说，你身边哪些物体与上面这些形状相同？新知探究长方体正方体圆柱球长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间，我们把这类图形称为立体图形。新知探究长方体：长长方方的，有6个平平的面。正方体：四四方方的，6个平平的面都相同。圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的。球：是圆圆的。课堂讨论你能发现什么？圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。归纳小结正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。课堂讨论你说我摸圆柱小林拿对了！小明拿错了！课堂讨论简单说一说长方体、圆柱和球的区别。长方体有六个面，每个面都是平平的。圆柱上下一样粗，都是圆形。球是圆圆的，可以任意滚动。课后练习（教材P37 第1题）1.连一连。课后练习（教材P37 第2题）2.4（ ）个1（ ）个2（ ）个（ ）个4课后练习（教材P37 第3题）3.我说你猜。认识图形（一）4第 2 课 时 图形的拼搭2个 可以拼成一个长方体。活动导入1. 用2个　　拼一拼。我拼成了长方体。新知探究2. 用3个　　拼一拼。还能拼成这样的形状呢！拼成了长方体。新知探究8个。新知探究3. 要想拼成,需要几个 ？试一试。4. 用4个　　 拼一拼。 看，我拼成了一个正方体！新知探究巩固练习（教材P35 做一做）哪些形状是用4个 拼成的？在（ ）里画“√”。√√新知探究所有的积木都要用上！看谁搭的又稳又高。新知探究知道了什么？用所有的积木搭，看谁搭的又稳又高。尽量往高搭。新知探究怎样搭呢？球也要搭上。新知探究把球放在3个长方体上面，可以放稳。怎样搭呢？怎样搭才能把球放稳呢？比一比就知道了。新知探究谁搭得高？1.用4个相同的 ，你能拼出几种不 同的长方体？巩固练习（教材P37 第4题 ）答：6种。( )个( )个课后练习（教材P38 第6题）数一数54更多精彩视频内容，敬请关注3334326094@youyicongshu100