初三物理电学基本计算复习教案.docx

物理 备课教师 熊老师 授课日期 课题 电学计算专题（一） 课时 2 教学 目标 1、记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律 解决简单的电路问题； 2、知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并分析解决简单的串、并联问 题； 3、知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题； 4、知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系； 5、记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。 重点 难点 .欧姆定律的理解及应用； .额定功率和实际功率的理解,并能进行简单计算.串并联电路的特点； 教具 学具 复习资料 板 书 设 计 预习 要求 教师、学生活动内容、方式 【知识储备】 1、串联电路和并联电路遵循的电学规律: 串联电路 并联电路 电路图 电流关系 电压关系 2、电学公式: Li Ul：U2二 0Li L? Il：l2= (1)欧姆定律公式: (2)电功率定义式: ―,变形公式： R W 、，， 一，变形公式: t 电功率公式(测量式)： UI ,变形公式: 其他电功率的推导公式: 2 U_,变形公式: R ①已知额定电压、额定功率用 R U：求电阻最方便。 ②要比较两个用电器的功率大小，若是串联，用 P I 2R比较；若是并联，用 较。 (3)焦耳定律公式：Q I2Rt,变形公式: Rt … 2 其他的推导公式：Q u t R (4)电功：W Pt或W U2t UIt R 3、电功和电热的关系： ⑴纯电阻电路：电阻R,电路两端电压 U,通过的电流强度I. 电功：W= 电热:Q= 电热和电功的关系 表明：在纯电阻电路中，电功 电热.也就是说电流做功将电能全部转化 为电路的 ⑵ 非纯电阻电路： 电流通过电动机M时 电功:W= 电热：Q= 电热和电功的关系: =机械能+ 表明：在包含有电动机，电解槽等非纯电阻电路中，电功仍 UIt,电热仍 I2Rt.但电功不再等于电热而是 电热了. 4、电能表的铭牌含义：220V 5A 2500R/ 5、额定电压是指用电器在 -时的电压，额定功率是指用电器在 时的电功率。某灯泡上标有“ PZ220-6。，“ 220”表示 “60”表示 电阻是 【题型分析】 题型一：简单串并联问题 解题方法：解决串、并联电路的问题， 首先要判断电路的连接方式， 搞清串并联电路中电流、 电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。 例1、如图1所示的电路中，电阻 R的阻值为10 。闭合电键S,电流表A1的示数为, 电流表A的示数为.求⑴通过电阻R2的电流.（2）电源电压.（3） 电阻R2的阻值 例2、如图所示，小灯泡标有字样，闭合开关 S后，灯泡L正常发光，电流表、电压 表的示数分别为和 6V.试求（1）电阻R的阻值是多少（2）灯泡L消耗的电功率是多少 题型二：额定功率、实际功率的计算 题型二：额定功率、实际功率的计算 解题方法：找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算 例1、把一个标有“ 220V 40W”灯泡接在电压为110V电源上使用，该灯泡的额定状态下 的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少 例2、标有“ 6V,6W”和“ 3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上，有一只灯泡正常发光, 而另一只较暗，分析： （1）电源电压（2）两灯泡消耗的实际功率分别是多少 （3）两灯泡哪只较亮 练习： 有一只标有“PZ220—4的灯泡，接在220V家庭电路中，求： 〈1〉灯泡正常发光时的电阻 2灯泡正常发光时通过它的电流 〈3〉1KWh电可供此灯泡正常工作长时间 〈4〉若实际电压为 200V,则灯泡的实际功率为多大灯泡的发光情况如何 题型三：电热计算 解题方法：首先分清电路（纯电阻电路还是非纯电阻电路），选择正确的公式计算 例1、一台电动机线圈电阻 Q,接在12V的电路上时，通过电动机的电流为，在 5min内 电流做功及电流产生的热量分别多大 例2、两根相同的电阻丝， 电阻为R,将它们串联后接到电源上， 20min可以烧开一壶水； 如果将它们并联后，接到同一电源上（设电源电压不变），烧开这壶水需要多长时间。 练习： 1、热水器中有两根电热丝，其中一根通电时，热水器中的水经 15min沸腾，另一根单独 通电时，热水器中的水经 30min沸腾。如把两根电热丝分别串联和并联，问通电后各需 多少时间才能沸腾（设电热丝电阻不变）。 题型四：生活用电问题 例1、小欣家的电冰箱功率是。双休日全家外出的两整天里，只有电冰箱在自动间歇工 作。这两天前后，电能表示数如图 4所示。则这两天时间内，电冰箱消耗的电能是多少 实际工作时间是多长 佃回回回回 m后面［乖 例2、小王家电能表上标有 “220V 10A”字样，他家原有电器的总功率是 1500W。最近 新买了一个电热水器，铭牌上