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PAGE PAGE 1 【初中语文】《背影》教学设计  　　 　　 　　教学目标：学习本文选取动人情景，生动描写人物。以情感人的方法，练习恰当选材并通过描写外貌、行动、心理等描写人物。 　　教学时数：３课时。 　　教学步骤 　　第一课时 　　理解课文，领会写法。 　　（一）检查预习，课内交流段落提纲。 　　（二）分析课文，逐层板书上述提纲。 　　什么是典型性？（突出父子之爱） 　　（三）继续讨论，研究怎样描写人物。 　　选取动人情景以后，还要通过感人的人物描写来表现中心，人物描写的一般手段有哪些？本文怎样描写父亲？这些描写各安排在什么场景，为什么要这样穿