我能“有个好人缘”（教案）-2021-2022学年心理健康教育五年级上册.docVIP

我能“有个好人缘” 活动目标：? 1.认识到要赢得好人缘首先要善良、真诚、有礼貌。? 2.初步懂得拥有好人缘还要掌握一定的交友技巧，如，乐于助人，善于倾听，宽容待人等。? 3.?学会在校园人际交往中，尊重同学，实事求是，诚实守信。? 4.尝试去改正自己的不足之处，使自己更受大家欢迎。? 5.感悟要拥有好朋友需要用心留意自己的表达方式和处事方式。? 活动重难点： 懂得拥有好人缘还要掌握一定的交友技巧，如，乐于助人，善于倾听，宽容待人等。? 活动准备：? 课件、小品排练。? 活动过程：? 一、游戏热身，活跃气氛?游戏：赠人“玫瑰”? 1.?游戏规则： 将你的红花送给班上最欣赏的同学。? 小结：老师发现有的同学身上贴红花多，有的同学少，多就证明这个同学受到更多同学的欢迎，今天我们就一起来探讨让大家喜欢自己的方法——我能有个“好人缘”? 二、观看小品，发现问题? 1.?最近有个同学跟老师分享了他的烦恼：他在与同学交往时，出现了一些问题，但他不知道是什么原因造成的。我们来帮他分析一下好吗？为了能让大家清楚地了解这件事，老师把它排成了小品《不受欢迎的乐乐》。? 2.?观看小品? 剧情展示：? 乐乐做完作业去找人玩。? 看见小强和小军在拍皮球，乐乐说：“两个小不点，我和你们一起玩吧！”小强和小军气呼呼的转过身不理他。? 乐乐继续往前走，看见爱下棋的小丽和小欣在找一枚棋子，小丽对刚刚说：“帮我们一