【高三语文】《扬州慢》教学设计1－教学教案.docxVIP

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2021-11-16 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【高三语文】《扬州慢》教学设计1－教学教案　　　　　　雨霖铃???? 扬州慢??? 　　?????????????????????????? 　　?[教学目标] 　　1. 学习理解宋词婉约派的风格特点：情景交融低沉伤感，讲究格律音调和谐；　　2. 重点领会两词情景交融的写法和所表现出来的意境美；? 　　[教学重点] 　　3. 注意两词所表达的情感和前课苏辛词在抒情内容和方式上的区别；　　4. 背诵这两首词并熟记雨霖铃和扬州慢两种词牌格式。　　[教学难点] 　　鉴赏不同风格的词作品。　　[教学方法] 　　朗读法，问