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1;;第2页/共19页;思考:
(1) 能不能按教室的实际尺寸画在纸上？;小组合作：
1.商量怎样画才不变形。
2.先确定图上的长和宽；
3.画出平面图；
4.写出图上长、宽和实际长、宽的比，并化简。完成下表。
;图上距离和实际距离的比，
叫做这幅图的比例尺。 ;比例尺：1:100;比例尺:;比例尺：1:100;比例尺10000:1;比例尺10000:1;; 从湖北荆州到广州市的实际距离大约是1200KM，在一幅地图上量得两地的图上距离是厘米，这幅地图的比例尺是多少？;甲壳虫的实际长度是5mm。量出下图七星瓢虫的长度，
求这幅图的比例尺。;;判断说理题：（每题20分）
1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。 ( );谈谈这节课你的收获是什么？; 团结路的实际距离是1800m。
（1）量一量团结路上在图上的距离，求出这幅图的比例尺。;我们学校操场的长是200米，宽是100米。
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