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PAGE PAGE 1 【高三语文】《登高》.设计..－教学教案 　　 　　 　　教学目标? 　　1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。 　　2．掌握诗歌鉴赏的基本方法。 　　3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。 　　4．感受诗人深沉的苦痛与忧思。 　　学习设想 　　1．朗读吟诵。加强朗读训练，使学生通过吟诵感受画面的悲凉气氛和诗人深广的忧思。?? 　　2．情景再现。启发学生的创造性想象，再现秋江广阔的情景和抒情主人公的形象,通过再创意境理解这首诗的思想感情和艺术特点。 　　教学时数：一课时 　　课前阅读准备 　　1．杜甫的生平经历? 　　杜甫?（712～770）唐代