【小学四年级数学】数学 - 变革学习方式　探出复习的精彩－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学四年级数学】数学 - 变革学习方式　探出复习的精彩－教学教案 　　 　　 　　一、源自： 　　 “今天的复习课真没劲，也不知道老师是怎样想的？好像我们什么都不懂似的。真不过瘾！” 　　“是啊！我一看就知道答案，可老师还喋喋不休，把我的瞌睡虫都引出来了。” 　　……（部分学生如是说。） 　　 “复习课对部分学生来说简直就是浪费时间，唉！我只要他们课上不捣乱就随他们。” 　　……（部分教师如是说。） 　　二、思考： 　　从学生的课间交谈中，可捉摸到学生对复习课的期望；从教师的闲聊中，可觉察到些许无奈。 　　那么数学复习课的教学怎样既能如《新课程标