【初中语文】《陋室铭》教例评析 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【初中语文】《陋室铭》教例评析  　　 　　 　　这是王学东教师的一个教例（详见《中学 　　语文 　　教学》1991年6期）。 　　????此教例的提问设计如行云流水，别具一格。 　　第一组提问： 　　1、粗读课文生，同学们对陋室总的印象如何？（陋室不陋） 　　2、“陋室”为什么“不陋”？（斯是陋室，惟吾德馨） 　　3、这八个字中哪两个字最为关键？（德馨） 　　第二组提问： 　　4、作者的“德馨”表现在何处？（“苔痕上阶绿”至“无案牍之劳形”五句） 　　5、（讲析“苔痕”两句的环境，两个用得好的动词、写景的顺序之后）到这里来的人多吗