五语下册期末质量检测试题情况分析.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五语下册期末质量检测试题情况分析 魏 一、试题内容分析本试题，仍是“积累与运用”“阅读与理解”和“习作与表达”三大版块。第一版块“积累与运用”共有7题。这七题涉及到汉字书写、成语填空、推断易错字读音、给字选择正确义项、推断成语使用是否得当、课文表达是否正确及必背古诗和名言名句的把握这几类。再一看，本次积累与运用中，并没有最典型的依据拼音写汉字，对于汉字字形的考查，形式变得更加多样起来。变成了成语积累，变成了名言名句名人的把握，变成了古诗经典的正确识记。写到这里，不由萌发出一个问题，生字新词的教学还需要吗，特殊对于小学高年级的同学来说，看来，此时，给了一个导向，那就是，词语的积累并不是为了在做“依据拼音写汉字”中得到高分或总分 ，而是解决阅读障碍，为阅读服务。第二版块仍是两篇阅读，分别是《老残游记》和《中国梦》，两篇都不是课内阅读文章，但与以往不同的是，《老残游记》出自五年级下册练习中。《老残游记》共设置了5道考查题目，第一项考查学生联系上下文理解成语的能力，第二