交流资料 江苏省海头中学学生成长导师制实施方案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 交流资料 江苏省海头中学学生成长导师制实施方案 魏 为探究高中生培育的有效途径、方法和策略，在“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办学理念下，创造适合学生的教育，促进每位学生充分进展，实现全员参加、共同育人的目的，最大限度的提高学生的整体素养，提升教育教学管理水平及质量，特制定本实施方案。一、指导思想加强对学生的学科指导、思想引领和心理疏导，关心学生科学树立长、短期奋斗目标，充分发挥教师在学生的学习、思想、生活等各方面的指导作用，使教师和学生之间建立起明确的、相对固定的新型师生关系，促进学生能够全面而独特化的进展。二、工作目标1、发挥教师在教育、教学过程中的主导作用。教师的主导作用主要表如今对全体学生成长方向的引导及对学生学习途径和方法的指导。2、发挥学生在教育、教学过程中的主体作用。学生们的主体作用主要表现为：做学习活动的主人，用“主人”的姿态对待全部的学习活动；在教师指导下，主动主动地学习，独立地学习，到达全面进展、独特进展、学会进展的目的。3