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- 2021-11-16 发布于北京
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山东省菏泽市单县五中2020-2021学年
高二上学期10月月考试题
一、单项选择题(每小题3分,15题,共45分)
1.面对新型冠状病毒在世界范围的肆虐,人类生命财产健康安全遭受重大损失。人们不可避免的思考:如何正确处理人与自然的关系?人们能否提前发出准确的预警,把病毒带来的损失降到最低?这表明
①哲学思想的产生,离不开对世界的追问和思考
②对自然灾害的认识和思考,是哲学思想的根源
③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要
④哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不是哲学及科学之归宿,我告诉你,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这句话给我们的启示是
A.不学习哲学,某一具体科学就无法正常研究
B.哲学研究方法比具体科学研究方法更加实用
C.具体科学的研究是开展哲学研究的重要前提
D.学习好哲学有助于顺利开展具体科学的研究
3.人活着,就一定要有对手!不要觉得有对手是麻烦的事,有一个势均力敌的对手,可以不断地给你信心,不断地激励你前进,从而使你超越自己,实现更好的你。材料蕴含的哲理是
A. 矛盾双方在一定条件下相互转化 B. 矛盾双方的斗争性是绝对不变的C. 辩证否定是事物运动变化的源泉 D. 矛盾的观点是唯物辩证法的核心
4 .在疫情期间,某大国国民认为,只要我不检测,病毒就感染不了我,只要我不检测,就不会有新增。与这种观点相一致的是
①我思故我在 ②天地合气,万物自生
③道生一,一生二,二生三,三生万物 ④心外无物
①② B.①④ C.③④ D.②③
5.年纪大了头发变白是自然现象,但英国科学家最近宣布他们首次发现IRF4基因是 影响白发生长的基因,而此前,科学家只知道这种基因和头发颜色与头发的多少有一定关系。从哲学的基本问题看,材 料主要体现了
A.思维与存在的辩证关系问题 B.思维和存在何者为第一性
C.哲学是世界观和方法论的统一 D.思维和存在具有同一性
6.某校高三教室内张贴这样一幅激励语:“人生没有地图,我们一路走,一路被辜负,一路点燃希望,一路寻找答案。”这句话蕴含的哲学道理是
①前途都是光明的,只要不放弃,发挥意识能动性就能在高考中取得成功
②事物发展是前进性和曲折性的统一,要勇于面对挫折,对高考充满信心
③量变是质变的必要准备,要努力学习,注重量的积累,促成质变,取胜高考
④没有量变就没有发展,量变比质变更重要,所以面对高考要注重量的积累
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.“高考的成功绝不是考场上的灵光乍现,而是源于平时艰难困厄练就的坚韧顽强,厚积分秒之功,始得一鸣惊人,坚守不舍之气,方能赢得始终。”—摘自某同学在高考百日誓师大会上的发言。高三学子从中的收获应有
①抓住机遇,保持事物性质的稳定 ②坚定信心,发展的道路一片光明
③百折不挠,勇敢地面对各种考验 ④注重积累,成功总是从量变开始
①④ B.①② C.②③ D.③④
8.在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,造成工作上的严重失误。上述材料中的“拍脑袋决策”属于
A.否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义
B.肯定物质决定意识的唯物主义观点
C.否定物质决定意识的唯心主义观点
D.否认人能够认识客观事物的错误观点
9. 2020年,一只蝙蝠的自述在互联网上火了,“人类所做的一切,大自然可都记得”,这句自述启示我们
A.应该尊重客观规律,循规蹈矩 B.人类社会的存在和发展是有规律的
C.破坏自然规律就会受到自然界的惩罚 D.自然规律是客观的、永恒的
10.人具有“看见的能力”。所谓“看见”,是从毛毛虫里看到蝴蝶,从蛋中看到雄鹰,从死亡中看见生命,从分裂里看见统一。这体现了意识具有
A.目的性 B.能动创造性
C.自觉选择性 D.主观能动性
11.以前,人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。近来,科学家在实验中发现,照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应,进一步佐证了
①任何物质都有反应 ②意识是一种特殊的反应形式
③不同形式的物质具有同样的反应特性 ④物质的不
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