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人教版六年级数学《位置》教学设计.pdfVIP

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  • 2021-11-16 发布于江苏
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人教版六年级数学《位置》教学设计.pdf

    人教版六年级数学《位置》教学设计第一课时 执教者: 陕西省商南县城关希望小学 王 芳 教材分析 本节内容是在第一学段的位置学习的基础上，使学生 “能用数对表示具体情境中物体的位 置”，进一步提升学生的已有经验，培养学生的空间观念，为第三段学习“图形与坐标”打下 基础。 学情分析 1．学生在一年级下册已学会了根据行、列确定物体的位

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