【小学一年级数学】数学教案－桌子有多长－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】数学教案－桌子有多长－教学教案 　　 　　 　　《桌子有多长》教学设计 　　作者：张中瑛 　　单位：德州市共青团路小学 　　? 　　教学目标： 　　1、经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 　　2、认识厘米，体会厘米的实际意义。 　　3、能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。 　　教学内容： 　　一、教学引入： 　　1、谈话引入：我们的教室里有讲台、有课桌，那么，我们的讲台有多长，课桌有多长呢？同学们该怎样量呢？ 　　2、测量活动： 　　（1）分组让学生估计一下，讲台、课桌各有多长。 　　（2