大学生诚信与贷款教育(讨论稿).pptVIP

5、多数学生的“诚信”视自身的利益而定，带有强烈的功利倾向。 第二十四页，编辑于星期二：二点 五十八分。 四、大学生诚信问题的影响因素 第二十五页，编辑于星期二：二点 五十八分。 双汇“瘦肉精”事件 “缺斤短两” 1、针对大学生出现的诚信危机，我们不能简单地归结为大学生道德品质下降，而是有着深刻的社会背景和诸多的现实原因。 第二十六页，编辑于星期二：二点 五十八分。 2、长期教育中，学校、家庭重智育而忽视对大学生的诚信教育，教育环境和手段不利于学生培养诚信的品格。 “应试”VS“素质” 第二十七页，编辑于星期二：二点 五十八分。 3、责任意识的淡薄、反思能力的缺失是大学生诚信危机的内动力。 能过且过 第二十八页，编辑于星期二：二点 五十八分。 4.生活环境中，一些不良现象的影响。 第二十九页，编辑于星期二：二点 五十八分。 5.生活经验：“老实人总是吃亏” “诚实守信”=“吃亏”？ 第三十页，编辑于星期二：二点 五十八分。 五、诚信的重要性 第三十一页，编辑于星期二：二点 五十八分。 生活中处处都有诚信，诚信是做人之根本。如果一个人没有了诚信，那么这个人也不会得到别人给予他的诚信。这个人将无法在社会上立足，处处都得不到别人对他的信任了。“想让我信任你，你必须先诚实”。 第三十二页，编辑于星期二：二点 五十八分。 ●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 ●言不信者，行不果。 ——墨子 ●诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 ●民无信不立。 ——孔子 ●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔 ●真话说一半常是弥天大谎。 ——富兰克林 ●如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚 ●诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 ——德莱 ●内不欺己，外不欺人。 ———孔子 ●言必信，行必果。 ——子路 ●对自己的忠实，才不会对别人欺诈。 ———莎士比亚 ●诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。———康德 ●做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。 ——— 邓小平 名人谈诚信 第三十三页，编辑于星期二：二点 五十八分。 诚信是立人之本孔子曰:「人而无信，不知其可也。」认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。 诚信是齐家之道唐代著名大臣魏徵说:「夫妇有恩矣，不诚则离。」只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待，诚实守信，就能和睦相处，达到「家和万事兴」之目的。若家人彼此缺乏忠诚、互不信任，家庭便会逐渐崩溃。  名人谈诚信 第三十四页，编辑于星期二：二点 五十八分。 诚信是交友之基 只有「与朋友交，言而有信」，才能达到「朋友信之」、推心置腹、无私帮助的目的。否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，朋友是建立在诚信的基础上。 诚信是为政之法 《左传》云：「信，国之宝也。」指出诚信是治国的根本法宝。孔子在「足食」、「足兵」、「民信」三者中，宁肯「去兵」、「去食」，也要坚持保留「民信」。因为孔子认为「民无信不立」，如果人民不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。 名人谈诚信 第三十五页，编辑于星期二：二点 五十八分。 特别谈谈：就业中的诚信 有这么一个故事：“年轻人，如果你想在这里干事，”老板说，“有一件事你必须学会。那就是，我们这个公司要求非常干净。你进来时在蹭鞋垫上擦鞋了吗？” 　　 “哦，我擦了，先生。 ” 　　 “另一件事是我们要求非常诚实。我们门口没有蹭鞋垫。” 　　 结果，毫无疑问，这个年轻人失去了这一次工作机会。其实我们不难发现：如今企业在用人时越来越看重学生的人品。在智商相差不大的情况下，考虑学生的价值观是否和企业的理念相符，越来越成为企业招聘的一种趋势。 如果一个人没有了诚信，那就等于失去了和大家真诚交往，和社会信用接触的机会，企业怎还敢轻易录用这样的人呢？ 第三十六页，编辑于星期二：二点 五十八分。 六、怎么做到诚信 第三十七页，编辑于星期二：二点 五十八分。 我们青少年要做到恪守诚信，就要对自己讲的话承担责任和义务，言必有信，一诺千金。答应他人的事，一定要做到。要知道，许诺是非常慎重的行为，对不应办或办不到的事情，不能轻易许诺，一旦许诺，就要努力兑现。如果我们失信于人，就等于贬低了自己。如果我们在履行诺言过程中情况有变，以至无法兑现自己的诺言，就要向对方如实说明情况并表示歉意。这与言而无信是完全不同两件事,所以说树立诚信要从点点滴滴做起。 怎么做到诚信 第三十八页，编辑于星期二：二点 五十八分。