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小学期中考试质量解析会发言稿 小学期中考试质量解析会发言稿 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 小学期中考试质量解析会发言稿 小学期中考试质量解析会发言稿 在学校的一致安排下，我校于 20** 年 4 月 30 日组织了 一至六年级期中考试。考试的结果能更全面的检验前一段时间授课的收效、发现问题、找出不足，为下一段授课工作的改进供应依据。下面就我校本次考试结果及今后授课工作做一个报告 : 一、考试组织情况解析 本次考试前任课教师基本上没有做复习准备，但是学校 组织考试时表现了严肃性和重要性，监考严格，基本上杜绝 了作弊现象，阅卷严肃认真，成绩较为真实。 二、试卷解析。 本次考试，从任课老师的交流来看（英语除外） ，教师 们对大部分试卷的议论较好，试题做到了紧扣教材，侧重基 础，难易适中，比较合适我们学 * 生完成，总的来说能够起 到阶段检测的作用。但是五年级数学总分只有 85 分，最后 每个学生在考试得分基础上另加 15 分。六年级语文阅读题 比较简易，缺少层次。六年级数学题目量偏多。 三 存在的问题及对策 这一次考试裸露出学生宽泛基础差的严重问题  : 一年级 很多学生中数学不会计算、不会答题，优差悬殊；一年级语 文优差悬殊特别严重，后进生在拼音生字词句上没有打好基 础，没有学习兴趣，更没有优异的学习习惯，需采用有效的 授课方法，尽可能的提高后进生的成绩；二三五年级同样在 不同样程度上存在以上问题；四六年级中，基础较好，优差生 较平衡，但是缺少成绩特别优异的学生；六年级语文在阅读 理解中，有部分学生需要加强对短文内容和题 * 目意思的理 解，方能减少错误，今后应该加强这方面的训练，并在训练 中掌握答题方法或技巧；六年级数学个别学生极差，另，应 用题宽泛差， 主要表现在不能够理解题目意思， 不能够理清思路， 还存在计算粗心大意的情况，对此，在今后一个多点月的时 间内，授课的策略是避开难题、步步扎实、稳中求升。 四 下一步工作的重点和要求 1、做好老例授课工作 要求各位教师深入备课，认真上课，及时批阅作业，积 极听课学习他人先进授课经验和方法，提高教育授课水平。 2、形成优异的校风学风，培养学生的学习兴趣 期中考试后， 各班要进行奖励， 既要奖励考试考得好的， 也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习 兴趣；要减少学生压 * 力，杜绝厌学情绪 ；合适睁开一些文体活动、 班级竞赛活动， 加强班级凝聚力， 让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形 成优异的班风，全校形成优异的学风。 3、加强优差生指导工作 教师要结合学生本质情况逐一解析，特别是名次靠前的 学生，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找较差学生 发言，改 * 正不良的学习习惯，鼓劲加油，采用各种形式进 行指导，还可以够优生帮差生等方式，牢固差生的基础。力争 提高和打破。 /p