小学新生入学教育.docVIP

小学重生入学教育 篇一：一年级重生入学教育及开学第一周活动方案 清湖中心小学一年级重生入学教育及开学第一周活动方案 2013——2014 学年第一学期 一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。 这一阶段学习质量的利害， 对孩子的一 生有着没法估计的影响。 初入学的孩子他们对学校生活感觉新鲜好奇， 但自制力较差， 还保 留着少儿好玩、 多动的特点，对学校的制度要求不熟习、 不习惯， 其行为也常常单以兴趣出 发，专注性、连续性较差，很多行为还带有感情激动和模拟的特点。 优异的初步是成功的一半。我们要重视入学教育，让重生赶快适应新的教育环境，进 入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校， 初步建立集体观点和纪律观点，养成优异的学 习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，赶快地适合小学环境和学习生活。 【活动目标】 总目标： 经过入学教育，培育一年级重生渐渐形成优异的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。 分目标（开学第一周） ： 让学生在教师创建的情境中感觉到做一名小学生的骄傲。 2、熟习校园学习生活环境，初步认识学校的规章制度。 认识新同学和老师，鼓舞学生勇敢进行自我介绍。 4、经过惯例学习，明确要做什么，为何要这样做、如何做 .，让学生在活动中建立 学习的信心。 5．入学教育规范，各学科老师、班主任及指导员依据实质要求浸透规范。 【教育内容】 1、安排座位。 2、认识校名、年级、班级。师生相互认识。 3、介绍观光校园，初步认识学校制度。 4、行列训练。 5、惯例教育。（讲堂、课间、做操、排队集合等习惯训练等） 6、各学科老师在讲堂浸透学科上课惯例，并训练。 【参加教育活感人员】 活动组织：杨文华、马琴、吴金虎、刘江文 班主任：姚春兰、黄彩花、方四英、陈金花、杨兰英、李炎发、陈小芳、应勤、周筱娉 协管老师：罗桂花、刘小兰、马琴、吴金虎、刘秋荣、张玮、刘江文 体育老师（负责管理年级集队） ：杨文华 【教育活动安排】 礼拜一（ 9月 2日上午） 1．迎接新同学。 2．教师自我介绍，摆列座位，认识校名、年级、班级，学生自我介绍，相互认识。 3．班主任、协管老师进行行列及训练。 礼拜一（ 9 月 2 日下午） 1、行列训练。 1）每一位学生清楚自己所在的地点。 2）熟习立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。 3）去功能室上课、做晨操、下学排队都要做到：静、齐、快。 做到 “三个一 ”：一个动作，一条直线，一言不发。 2、观光校园：班主任和协管老师一同率领学生熟习校园环境及观光校园， 设计路线。 ★ 提早准备好校园图片，讲堂赏识认识。 ★提示学生依据安排的行列走， 做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让。 路线参 考： 从教室 ——卫生间 ——洗手区 ——教师办公室 ——阶梯教室 ——操场 ——功能室 （依据班级地点设计阅读路线） 教育重点： (1)洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥堵。 (2)认识卫生间的地点，认清男、女标记，上卫生间时慢走，教师见告学生下课要记得实时上卫生间。 (3)认识老师的办公室及座位（有事找老师，报告赞同方可进） (4)操场：告诉学生这里是我们做操、集合的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注视礼。 (5)体育场：告诉学生要爱惜草坪，不可以任意踩踏。 (6)篮球场：看器材、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱惜花草和器材，不任意乱扔垃圾。 7）回教室前的走廊：在走廊里，要靠右边轻声慢步行；走廊上和上下楼梯不拥堵有 次序。 8）明确学生课间活动的范围。 9）回教室：告诉学生在教室里禁止随意乱扔垃圾，要放在垃圾桶里。 教师率领学生观光认识的时候， 应浸透安全教育， 让学生知道哪里嬉戏是危险的， 要防止危险发生在我们身旁。 3、下学：排队静、齐、快。班主任在行列前，协管老师在后，一路上要实时纠正学生 的行为：走路时看着前方同学，不要落伍，不要东张西望，不要发言。 学校大门口的环境：告诉学生父亲母亲在哪里接你们下学，假如父亲母亲没来，你们该在哪里 等候？（重申等候纪律）再次重申安全（不半途离队。不奔跑，在规定地址等候家长） 。 礼拜二（ 9月 3日） 晨会（ 8：15 铃声响， 一年级 8：10 分先开始整队起来） 升旗仪式和全校开学典礼。 第 一、二节课：依据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》 。 第三节课： 1．迎接新同学，安排重生入坐。 2．教师自我介绍，摆列座位。 3．班主任、指导员进行行列及训练（做操集合行列） （三名任课体育教师辅助） 中自习：班主任、指导员和学生一同在教室里歇息，能够让学生趴在桌上午休片晌。 第五节课：班主任、指导员散发新书，指导学生认识书籍，知道要爱惜书籍，部署回家要给新书穿件漂亮的新衣服。 第六节课：班主任指导学生如何做好值日生