第十章图形的相似全章节教案(表格式).docVIP

PAGE / NUMPAGES 课 题 课型 新授 课时 1 执教 周永红 总课时 10.1图上距离与实际距离 教学目标 1、结合现实情境了解线段的比和成比例的线段； 2、理解并掌握比例的性质； 3、通过实际问题的研究，发展从数学的角度提出问题，分析问题和解决问题的能力 教学重点 了解线段的比和成比例的线段 应用比例性质解决问题，提高学生应用数学的能力 教学难点 应用比例性质解决问题，提高学生应用数学的能力 教学方法 探索、合作、交流 教学内容 教师导学过程 学生活动过程 创设情境， 导入新课 在我们生活中常常可见形状相同的图形 探索这类图形的特性，会帮助我们更好的认识图形