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- 2021-11-16 发布于湖北
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【高中语文】《散文诗两篇》教案
1. 基础知识目标:
A、 了解有关散文诗的知识?。
B、 理解《记忆》中所蕴涵着真谛。
C、 了解?《门槛》一文的写作背景,理解“门槛”的象征意义。
2. 能力培养目标:
把握《记忆》回旋婉曲、层层深入的写作特色及《门槛》的象征手法。
3. 思想教育目标:
A、 通过学习《记忆》一文,追求真善美,远离假丑恶,做生活的仁者、智者、强者。
B、 学习《门槛》一文,在面对人生选择的时候,要从容、镇定、要对理想执著追求,对信念坚定不移。??
教学重点、
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