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《A Very Hungry Snake 》英语绘本教学设计 朱梅 一、教学目标： （一） 知识目标 1．复习巩固星期、 颜色、水果单词。学习词汇：snake, triangle rice ball, pineapple ，climbing 。 2. 理解运用句型： It likes …,It ’s …;It eats …What happened? （二）技能目标 1. 能理解并运用句型描述故事： it likes …,It ’s …;It eats … 2. 正确理解和有感情朗读故事 , 发挥想象续编故事。 （三）情感目标 激发英语绘本阅读兴趣。 二、教学重点和难点： 1．triangle 的读音 。 2．正确理解故事内容，会仿创编故事。 三、课前准备 : 多媒体课件，单词、短语卡片，图片。 四、教学过程 Step1: pre-reading 1. greetings T: Hello, boys and girls. Ss: … T: What day is it today ? 2. Leading-in 导入 1.T: Do you like animals? Ss: … T: I like cat .Because it ’s cute. What animal do you like ? Ss: …T: Today weare going to read a picture book about a animal. 课件出示图片 Look,what is this ?( （教拼读snake ）。Doyou like this snake? Why 2. 猜书名 : This is the cover of the book.Could you please watch carefully and guess the nameof the book ? So manyideas. Great! Now, I will show you the name.It ’s …( 读，板书 ) Step2:while-reading 一 . 分片段学习 1.Monday 片段 A: Let ’s enjoy Passage 1.listen and answer ：What dose it like ? What day is it today? What dose it eat? Check out . B: 教学句型 It likes …,It ’s …;It eats …( 板书，操练 ) 2.Tuesday 片段 A; 猜 T: What dose it eat? It eats …Look, a yellow banana It ’s Tuesday. It eats a yellow banana. （带读） B: 听故事 - 带读文本 - 操练 guess,what happened?(one by one) 3.Wednesday 片段 A; 猜 T:What dose it eat? It eats …Look, triangle rice ball ； 操练 triangle rice ball (one by one), 贴板书齐读 It eats a triangle rice ball B: 听文本 C: 齐读 :On WednesdayIt eats a triangle rice ball 4.Thursday 片段 A: 引出 purple grapes. 学生自读，个人展示。 B: 听文本 -; 齐读文本 C: On Thursday. It eats purple grapes.