山东省菏泽市部分重点学校2018-2019学年高一下学期期中考试联考试题《生物考试卷》.docxVIP

山东省菏泽市部分重点学校 2018-2019学年高一下学期期中考试联考试题 一、选择题 1.下列有关一些遗传学基本概念的叙述，正确的是（ ） A. 狗的长毛与卷毛是一对相对性状 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 杂合子自交后代中不会出现纯合子 D. 表现型相同的生物，基因型不一定相同 【答案】D 【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词：“同种生物”和“同一性状”。 性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 表现型=基因型+外界环境。 【详解】A、狗的长毛与短毛是一对相对性状，直毛与卷毛是一对相对性状，A错误； B、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，子一代没有表现出来的性状，B错误； C、杂合子自交后代会发生性状分离，既有纯合子，也有杂合子，例如Dd×Dd→DD、Dd、dd，C错误； D、表现型相同的生物，基因型不一定相同，如AA和Aa，D正确；故选D。 2.白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，这种现象在遗传学上被称为（ ） A. 显、隐性遗传因子分离 B. 性状分离 C. 同种遗传因子分离 D. 姐妹染色单体分离 【答案】B 【解析】1、性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象； 2、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，这种现象叫性状分离，B正确。故选B。 3.下列对孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（ ） A. 该实验运用假说演绎法发现了生物的遗传规律 B. “体细胞中遗传因子成对存在”属于假说的内容之一 C. 该实验进行过正、反交的操作 D. 该实验证明了在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分离 【答案】D 【解析】假说-演绎法是在观察和分析问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论。 孟德尔的假说--演绎法：提出假设（如孟德尔根据亲本杂交实验，得到F1，Aa这对基因是独立的，在产生配子时相互分离。这里假设的是一对等位基因的情况）；演绎就是推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；最后实验验证假设和推理（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；最后得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、孟德尔运用假说演绎法研究遗传定律，A正确； B、“体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在”属于假说的内容，B正确； C、孟德尔的豌豆杂交实验有进行正、反交的操作，得到子一代都是高茎豌豆，C正确； D、孟德尔豌豆杂交实验没有证明在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分离，D错误。故选D。 4.下列有关真核生物基因的说法，错误的是（ ） A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 基因的基本单位是脱氧核苷酸 C. 基因中只有一条核苷酸链 D. 基因在染色体上呈线性排列 【答案】C 【解析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 3、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。 【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确； B、基因是有遗传效应的DNA片段，其基本单位是脱氧核苷酸，B正确； C、基因是有遗传效应的DNA片段，其有两条核苷酸链，C错误； D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。故选C。 5.关于豌豆适宜做遗传实验材料的原因，下列叙述错误的是（ ） A. 豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B. 豌豆是严格的闭花传粉植物 C. 豌豆在杂交时，母本不需要去雄 D. 豌豆花大，易于做人工杂交实验 【答案】C 【解析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是： （1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种； （2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察； （3）豌豆的花大，易于操作； （4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】A、豌豆作为遗传学实验材料的优点之一是豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，A正确； B、豌豆作为遗传学实验材料的优点之一是豌豆是闭花受粉的植物，在自然状态下一般为纯种，B正确； C