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小学4年级数学应用题 小学六年级数学应用题 1(某市有若干个风景点，如图14—9中A、B、C、D、E、…、I、J(一游客想一天游遍所有的景点，他从旅馆出发，最后再返回旅馆，他怎么走才能使所走的路线最短，全程多少千米(图中标的数字表示道路的千米数), 2(图14—10是一个城市道路图，数字表示各段路的路程(单位:千米)，求出图中从A到E的最短路线( 3(某工厂要为它下面的六个车间安装质量监测仪表，并把它们与工厂总监测中心连起来，如图14—11，请你为此图设计一条线路，使得所用电线最短(单位:米)( 4(如图14—12中，若A点地势最高，依次为A、B、C、D、E、F、G、H(H为最低点)，在A点放水，求出水能流到每一点的最短通道(单位:米)( 5(街道旁有五栋居民楼A、B、C、D、E，如图14—13，现要立一个邮筒，为使五栋楼的居民到邮筒的距离之和最短，邮筒应立在何处, 答案 1(根据图14-9知，奇点为B、C、E、F、H、I、K、J这八个点，将这八个奇点按图14-1’的虚线所示连接，这八个奇点变为偶点( 且最短路线为:旅馆?A?B?C?B?I?H?G?F?E?D?C?K?J?F?E?K?J?H?I?旅馆(全路程长为:3×4，1.5×2，5×2，2.5×2，1×2=3(米)( 2(从AHGFE这条路走，它的长度是:5+4，2+7=18(千米);从AHIFE这条路走，它的长度是:5+3，1，7=16(千米);其它路线都比它们长，所以从A?H?I?F?E是最短路线，它的长度是16千米( 3(用剪圈法，在BFEB中剪去BE，在BFGCB中剪去BC，在CGDC中剪去CD，在EGDE中剪去ED，在EFGE中剪去EG，AB是连接中心的唯一一条路线必须保留，最后将原题转化成了树形网络图，如图14-2’，且它的总长度最短( 使用电线长为:2×(20，10，8，40+16，20)=228(米) 4(用取短法，从H点考虑，有两条通道GH、DH，GH最短，留GH;同理G点有两条通道CG、FG，留CG;F点只有BF一条通道，E点有最短通道DE，D点的最短通道是CD，C点 ，B点只有AB这一条通道，所以得到水能流到每一点的最短通道，如图14-3’的最短通道是BC 所示(最短通道的长为:12+18+5+8，3，12，4=62(米)( 5(将五栋楼看成五个点，由于点的个数是奇数，所以要使五栋楼的居民到邮筒的距离之和最短，邮筒应设在C点(