人教版小学体育《武术基础知识》教学设计教案.docVIP

人教版小学体育《武术基础知识》教学设计 教学内容： 武术的起源与功能。 武术的基本手型（拳、掌、勾）、基本步法（马步、弓步）和武术组合动作（马步冲拳、弓步推掌)。 合作练习。 教学目标： 了解武术的起源和功能；会做简单的手型、步法及组合动作。 通过学生观察、模仿、互相交流、尝试学习，提高参与活动的意识和互帮互助的能力。 培养学生对武术的兴趣，崇尚武德的精神。 教学重点、难点 教学重点：手型、步法及组合动作。 教学难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位。 课前准备：多媒体课件的制作。 教学步骤： 一、出示课题： ? ?? ??? 教学常规 ? ?? ? .用武术的抱拳礼引出课题——武术课。 ? ?? ? .简单介绍抱拳礼。 ? ?? ? .引导学生用武术的“抱拳礼”向老师问好。 （设计意图：对学生进行武德教育，武德教育应从“抱拳礼”开始。）、 ? ?? ??? 武术的基本知识 出示多媒体课件，然后学生回答。 ? ?? ?（1）武术起源于什么地方？ ? ?? ???武术起源于我们中国，武术在我国有着悠久的历史，更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。是我国各族人民智慧的结晶，其内容丰富多彩。它具有强健身心、防病、祛病和防身等多种作用。作为小学体育教学内容的一部分，它是为了培养学生记忆力、注意力、思维想象能力