【初中语文】《外国诗两首》 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【初中语文】《外国诗两首》  　　 　　 　　意象是诗歌表达主旨和感情的重要载体，理解诗歌中的意象是读懂诗歌一个最重要的步骤。这两首诗都形象生动，有吸引力。在教学时，要以朗读指导为出发点，引导学生由浅人深、由局部到整体地理解诗歌内容，注意想像，反复揣摩诗歌意象，启发学生根据自己的生活经验理解意象，并迁移训练。 　　课时安排 　　1课时。 　　教学内容和步骤 　　一、导入新课 　　二、组织学生朗读诗歌 　　1．听朗读带。 　　2．学生自由朗读这两首诗歌。 　　3．讨论：这两首诗中所包含的思想感情分别是什么? 　　4．组织学生朗读这两