人音版初中音乐七年级上册3七年级上册第三单元草原牧歌《银杯》教案.docVIP

免费下载网址 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！ 七年级上册-第三单元 草原牧歌 第一课时教案 教学内容 1、了解蒙古族音乐相关文化； 2、学唱歌曲《银杯》。 教学目标 1、情感态度价值观 乐于主动了解蒙古族文化,并用真挚热情的情感演唱歌曲,表达对民族 歌曲的喜爱之情.能够积极参与音乐活动。 2、过程与方法 在体验、模仿、对比、探究、合作，分层指导中学唱歌曲，了解音乐文化。 3、知识与技能 辨别长调和短调的风格特点；掌握乐句结尾音的气息和音准；用真挚热情 的情感演唱歌曲。 教学重点 乐于主动了解蒙古族文化,并用热情真挚的情感演唱歌曲。 教学难点 1、掌握乐句结尾音的音准及气息； 2、能够投入、有感情地唱好歌曲。 教学过程 一、激趣引入： 1、课前播放 《吉祥三宝》（简介：04年发行，05年火遍排行榜，06年春晚独放异彩。） 《自由飞翔》（学生跟唱） 《牧歌》 （感受萨日娜演唱风格） 2、引言 还知道哪些蒙古族歌曲及相关风土人情？ 新授内容： 1、蒙古族相关文化： 地理位置、美丽风光、风土人情、诗词歌赋、人物历史。 [播放图片、简要介绍] 2、蒙古族民歌： 长调 （P23） 民歌（P22） 呼麦（特殊技法） 短调 （P23） [阅读、提问、范唱、比较、视听] 3、学唱《银杯》： 1）范唱击拍 二分音符击一拍 2）乐谱分析 调高：1=C（6=A） 调式：中国民族五声调式 A羽调式 音阶：6 123 56 123 节拍：4/4 曲式：一段体（P23） 3）弹奏唱谱 边弹边唱 4）试唱填词 先分句、后整体 5）难点突破 附点音符、切分节奏、延长音、大跳高音、装饰音 6）原唱跟随 播放童声合唱 7）完整演绎 伴奏、击拍、指挥、角色分工合作 创编练习：（要求） 1、单独、小组演唱展示 2、动作、舞蹈模仿演唱 小结拓展： 1、本课小结：熟知、认同、喜爱蒙古族音乐文化。 2、课外拓展：聆听试唱p23《牧歌》；自学p31《嘎达梅林》；上网学唱《吉祥三宝》；翻看中国历史元朝部分；电视剧《射雕英雄传》。 授课者：张小山 班级：七年级4 2014年10月22日