93一元一次不等式组教学设计.docxVIP

§ § 9.3 一元一次不等式组 教学设计 一、 教材分析： 本节一元一次不等式组是在前面学习了一元一次不等式之后进行 的，它也是一种基本的数学模型，在社会生产和人们的生活中有着广 范的应用，因此学习本节内容对于培养学生分析问题、解决问题的能 力，体会数学的应用价值，以及学生的后续学习都具有重要意义。 二、 教学目标： 1、 知识与能力目标：了解一元一次不等式组和、一元一次不等 式组的解集的概念，掌握一元一次不等式组的解法，会用数轴确定一 元一次不等式组的解集。 2、 过程与方法目标：让学生经历知识的拓展过程，会应用数轴 确定一元一次不等式组的解集，感受并掌握数形结合思想。 3、 情感态度