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专题九:功和功率
一、考纲要求(分值范围1~4分)
1、结合实例认识机械功的概念。理解做功的两个必要因素。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
理解功的计算公式 W=F§并能进行有关计算。(11年考了 2次)
2、结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。学会用公式 P=W/t进行简单1t算。(11年考了
4次)
3、结合实例认识效率的概念,并能进行简单的计算。了解提高机械效率的途径和意义。 (11年考了 2次)
4、在能量的转化和转移过程中认识效率,在生产中有提高效率的意识。( 11年考了 3次)
二、中考考点
1、做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上移动的距离
2、功的计算:力与力的方向上移动的距离的乘积。 W=FS
3、单位:焦耳(J) 1J=1Nm
4、功的原理:使用机械时人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功。即:使用任何机械都不省功。
5、功率(P):单位时间⑴里完成的功(W),叫功率。
6、计算公式: 。单位:P一瓦特(w)
7、推导公式:P=Fv。(速度的单位要用 m)
8、有用功:为实现人们的目的,对人们有用,无论采用什么办法都必须做的功。
9、额外功:对人们没用,不得不做的功(通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功)。
10、总功:有用功和额外功的总和。
11、计算公式:y] =Wr用/W总.
12、机械效率小于1;因为有用功总小于总功。
二、中考真题
(一)填空题:
1、(★★ 1分2009年)在中招体育测试中,李强的跳绳成绩是 lmin跳180次。他的质量为 50kg,每次
跳起的高度约为 6cm,他跳绳时克服重力做功的平均功率约为 W 。(g取10N/ kg)
2、(★★ 2分2008年)为了省力,工人师傅常用图 15所示的斜面把物体搬运到汽车上。设斜面长为 s,
高为h,把重为G的物体沿斜面匀速推到车上所用力的大小为 F,则搬运物体所做的有用功为 ,该斜面
的机械效率为 X 100% (用题中代表各物理量的字母表示)
3、(★★ 2分2007年)如图16所示,建筑工人用 250N的拉力沿竖直方向匀速拉起 400N的重物,重物上
升4m所用时间为25s,此过程中拉力的功率为 w,滑轮的机械效率是
用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进4、(★★ 2分2006年)体能竞赛中,小强在20s内就完成了 10个引体向上动作,已知小强的体重为 500N, 每个动作身体向上移动的距离约为 50cm,则小强在整个过程中做功的功率约为 W.
用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进
图15
(二)选择题:
1、(★★2分2013年)-个滑轮组经改进后提高了机械效率,
后与改进前相比( )
A.有用功减少,总功减少 B. 有用功增加,总功增加
C.有用功不变,总功不变 D. 有用功不变,总功减少
2、(★★ 2分2010年)如图14所示,用F=50N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为 200N的物体A水
图平向右匀速移动了 3ml在这个过程中( )
图
A.拉力F做了 150J的功 B .拉力F做了 300J的功
C .重力做了 600J的功 D .重力做了 1200J的功
(三)综合题:
1、(★★ 8分2008年)小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动。
(1)小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为 180cm。请你说出
其中的一种测量方法: 。
(2)小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进,小亮测出自行车后轮转 50圈用时30s。小明骑车的速度是多大?
(3)为了测量骑车时的功率,小明测出他和自行车的总质量为 72kg ,小亮通过查资料知道,一般情况下,
人骑自行车时的阻力大约为人车总重的 0.05倍,小明骑车的功率大约是多少? ( g取10N/kg)
2、(★★ 9分2012年)步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测.
(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”.为了使这把“尺子”更 可靠,请你说出一种测量步距的方法.
(2)小华测出自己的步距为 0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了 84步,则教学楼的长度是多
少米?如果这个过程用时 35s,则他的步行速度是多少?
(3)小华根据自己的腿长和步距画出了图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分
析,当两脚一前一后着地时重心降低, 而单脚着地迈步时重心升高, 因此每走一步都要克服重
力做功.如果小华的质量为 50kg,请根据图中小华测量的有关数据,计算他每走一步克服重
力所做的功.(g取10N/kg )
(4)资料表明,人步行时消耗的能量大于克服重力所做的功.请你分析一下,人步行时还在 哪些方面消耗能量?(
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