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第 1 课 时 几 分 之 几;;把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。;巩固练习;( );;涂一涂,比一比。;;;巩固练习;2.写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。;3.看图写出分数,再比较每组分数的大小。;(1)一个苹果平均分成4块,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。;二、用分数表示下面各图中的阴影部分。;三、在○里填上“”“”或“=”。;四、数一数,填一填。;第 2 课 时 比较几分之一的大小;1;;分子是1的两个分数,分母大的分数反而小。;( );;??、看图写出分数,并比较每组分数的大小。;二、在○里填上“”“”。;三、1.黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几?;第 3 课 时 分数的简单计算;4;一个西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?;1;去掉( )个 。;1可以看作4个 ,就是 。;( )+( )=;1; 一杯果汁,喝了 ,杯中还有几分之几?;;一、填一填。;二、计算。;三、小明看一本童话书,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 ,两天共看了全书的的几分之几?
;第 4 课 时 分数的简单应用;计算下面各题,看谁算得又快又好。;1;;用分数表示下面各图的涂色部分。;;有10根小棒,取出它的 。;;一、用分数表示下面各图中的涂色部分。;;三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。
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